<p class="ql-block"> 2022.7.21号培训第一天</p><p class="ql-block"> 七月,骄阳似火,烈日炎炎。当同学们刚刚开始愉快的暑假生活时,老师们就已经参与到了更新知识、提升能力的暑期培训中,开始了新一轮的学习。 </p> <p class="ql-block"> 7月21日上午8:50分,暑期继续教育培训在虞城县第一实验小学四楼报告厅拉开了帷幕,开班仪式由教体局余坤主任主持,教体局副局长杨海旺、股长王以智、教师发展中心主任余根华,副主任孟强及河南大学孟彩云教授莅临会议现场。</p> <p class="ql-block"> 河南大学马克思主义学院教授、硕士生导师孟彩云为我们带来了《教师职业行为准则与实践》的专题讲座。</p><p class="ql-block"> 孟教授结合网络以及身边的生动详实的案例,深刻阐述了新时代师德建设的必要性和重要性,并着重从“德高为师、学高为师、技高为师、身正为师”四个方面深刻剖析了教师职业道德的时代内涵。博学善教,率先垂范,以高尚的人格魅力赢得学生敬仰,以模范的言行举止为学生树立榜样,教师要在潜移默化中把真善美的种子根植在学生心中。精彩的讲座赢得了老师们阵阵热烈的掌声。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 参加培训的老师们认真聆听着孟教授的精彩讲座,用心记录着,并不断思索着。这是一次心灵的洗礼,亦是一次精神的盛宴,这次讲座让大家意犹未尽、受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 下午,我们在教师发展中心首先听取了李老师关于这次培训的方案解读。接着我们在李晓颖老师的带领下做“你比我猜”的小游戏,游戏过程中教室里传出我们的欢声笑语。下午的最后一个活动——破冰,各组成员大显身手,合作给本组起了霸气的名字,如“乘风破浪组”、“雄鹰展翅组”、“ 手拉手组 ”等,紧接着创作了小组的代表作品。</p> <p class="ql-block"> 7.22日培训第二天</p> <p class="ql-block"> 上午,教师发展中心祁静老师为我们讲解了河南省基础教育资源公共服务平台,国家中小学智慧教育平台,河南省中小学数字教材服务平台的使用方法,下午为大家展示了希沃白板和鸿合白板的交互使用。</p><p class="ql-block"> 祁老师不仅讲课解条理清楚,而且对于学员们提出的各种问题都能耐心的讲解,让我很受感动。这次培训使我明白了信息技术在教学中应用的重要性,在信息技术发达的今天,教师不应该再像以前一样,单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板上课,而是要充分利用各种资源,丰富学生的学习内容。</p> <p class="ql-block"><b> 7月23日培训第三天</b></p> <p class="ql-block"> 今天,培训团队的卢梅和李晓颖两位老师对培训学员的微型课进行“问题诊断”。每个展示的老师都做足了准备,课堂精彩纷呈,气氛活跃,真可谓是“八仙过海——各显其能”。</p> <p class="ql-block"> 学员们在认真的听着,记着,汲取别人的长处,来弥补自己的不足。</p> <p class="ql-block"> 两位团队老师针对大家的展示课进行了点评,既肯定了大家的优点,也给大家提出了一些中肯的建议。</p> <p class="ql-block"> 7.24号培训第四天</p> <p class="ql-block"> 上午是优课展示。</p><p class="ql-block"> 何瑞香和李晓颖两位老师分别展示了六年级上册的《桥》和五年级上册的《太阳》,她们以课后习题为抓手,教学设计巧妙,思路清晰,有效的落实了语文要素。</p> <p class="ql-block"> 接下来是教学经验丰富的班主任李敏老师给大家带来的“讲授微型课”需要注意的要领。她强调,微型课虽是无生的课堂,但必须让听者时时刻刻感觉有学生的存在。她的讲解以饱满的热情深深感染着在座的每一位老师。</p> <p class="ql-block"> 下午,学员们在班主任李敏老师的带领下,组内磨课研课活动在小语一班如火如荼的进行着……</p> <p class="ql-block"> 7.25日培训第五天</p> <p class="ql-block"> 上午,小语一班推出八名学员进行磨课研课成果展示。他们的教学目标紧扣语文要素和课后习题,教学设计各有千秋,重难点突出,教学步骤合理,由浅入深,循序渐进,板书清晰有条理。</p> <p class="ql-block"> 暑期继续教育培训,在我们班集体照中圆满结束!</p> <p class="ql-block"> 为期五天的培训,老师们的博学广识、生动讲解、精彩课例无一不给我留下深刻的印象。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我深感在专业化的道路上还有很长的路要走,在知识储备上还要不断丰富自己,在教育教学上还要注入更多的思考。今后我仍不忘教育初心,不断砥砺前行。</p>