知晓边界 认识人性

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　　睁开双眼，又是美好的一天。楼道间、电梯里、林荫路，老师们脚步匆匆，学习热情似乎不受昨晚几次停电影响。在我眼里，这无疑是大家学习的内驱动力，也是生活中的一点乐趣。

　　打起十二分精神，走进学习的课堂，聆听福建医科大学健康学院的林贤浩老师的《心理健康服务概论与职业伦理（一）》的讲座。

　　林老师结合自己的理解，把抽象化的理论化成通俗易懂的知识，夹叙夹议、夹思夹注地向我们讲述了心理健康服务的重要性、心理学伦理概论、专业胜任力和专业责任、专业关系、知情同意、隐私权和保密、心理测验与评估、伦理决策等方面的内容。

　　对咨询和危机干预中的胜任力、保密问题、知情同意、咨询和危机干预案例记录等方面的知识，更是进行了深入细致的讲解，剖析了常遇到的伦理问题，明晰了做出伦理决定的考量范畴和决策思路，并就如何巧妙突破保密、边界问题等日常工作中，常困扰我们的问题进行了详细的反问和指导。

　　讲座中，林老师几次提到这场讲座的主题，并不是自己擅长的领域，可从他对课件的细化和注释，足以感受到他是一位知识渊博、有独立见解、敢于质疑、说真话的老师。我想，这不正是我们应该追求的学习境界吗？

　　顶着炎炎烈日，走过熟悉的小路，踏进学习的会场。一股冷风迎面扑来，全身不由起了鸡皮疙瘩，顿时感觉自己中暑啦！倒杯铁观音，让自己清醒清醒，便开启了下午的学习。

李海峰老师向我们做了《心理学基础（一）——管窥现代心理学》的讲座。李老师从人的角度谈开，分别介绍了什么是心理学、基础心理学的研究问题、基础心理学的知识体系、两类心理问题涉及心理科学分支的内容。

　　整整一个下午，李老师带领我们回顾人从出生到老年各个阶段的不同人格表现，探究人为何，以及如何以思想的力量，转化为集体的协作乃至破坏，以预期的或非预期的方式进入不期而遇的未来！

　　“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，这次培训许多理论需要我们自已学习得以消化，但我仍希望自己在为学生服务的工作路上，能不断成长。