步履铿锵，一路芬芳——数学教研组工作回眸

霖霖妈

时光清浅，岁月如歌，撷一束光阴，抚过心间。唯有研语的芳华，沉香流年。通过教研活动，老师们在教研中相互学习、取长补短、智慧共享、交流提升，进一步明确了教学目标，优化了教学思路和教学方法。“教”以潜心，“研”以致远！下面我们一起回顾一下本学期数学组的工作：我们工作的重点和方向：“一个中心，两个重点，三个抓手”。一个中心：以严格落实“双减”为中心；两个重点：课堂增质提效、做好大单元集体备课；三个抓手：课堂教学，小组合作学习，课后服务。严格落实“双减”，平时力争做到：备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活动要“勤”，考核要“严”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”。 三月四月回眸 三月春光无限好，遍地黄花分外香；人间最美四月天,不负春光与时行。在这春意盎然的季节里，数学教研组紧紧围绕“落实双减，提质增效”，立足大单元教学，培养数学核心素的课堂建设，开展了一系列研讨活动，如似锦繁华展芳菲。 我们数学教研组的全体教师心中明确数学教研组的工作计划，在三位备课组组长的带领下，认真进行了教材分析，制定出本学期的各备课组工作计划，教学进度，教学分工，研究出具体的大单元教学设计、学案设计方案，有条不紊的开展新学期工作。全面贯彻主题——立足大单元教学，培养数学核心素的课堂建设。 初三备课组在徐近老师带领下，制订精准新授课计划、复习计划，培优补差计划，落到到每节课，每名老师，每个学生，争分夺秒，备战中考！初二组在李颖老师组织下开展本部、南邵两校区统一教研，一起承担区级教材教法分析活动，多次试讲，修改演示文稿，集思广益，深酌细研，精彩纷呈！初一组在张蕾老师带领下集体备课，群力群策，一起磨课，多次聆听刘贺香老师说课微格教学试讲，大直言不讳，积极发表意见，互学互研，互研互磨，共成长！ 我们最大的收获——建立自己的资源库，大家自编自用！ “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。漫漫长路，需要我们不断充电，勇于探索！我们心中有一件大事，那就是每个高度重视，精心备课，迎接视导！ 课后教研员给老师们细致评课，给我提出更高要求，更高目标，聆听评课，反思教学，拨云见天。老师们坐下来真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，交流中投射着一种智慧，一种魅力。大家从不同的方面对本节课进行分析，在思索中感悟课堂艺术，在交流中升华教育思想，在实践中促进专业成长。 五月六月回眸 花若云霞的五月，繁花似锦的六月，本该校园书声琅琅，由于疫情延迟了开学，病毒隔离了见面，但依然阻挡不了我们数学教师教研学习的热情！为保障线上教学效果，提升在线教学质量，分享经验、弥补不足，助推线上教学工作再上一个新台阶，根据学校的工作安排，我们数学组定时间定主题有条不紊的开展教研活动。教研过程中教师们相互学习，彼此借鉴宝贵的教学经验，智慧的火花在这里碰撞，深邃的思想在这里升华。 初一数学备课组五名老师在组长张蕾老师带领下集体备课，集体答疑解困——针对如何上好线上课、怎样设计课程、怎么样提高学生参与度、怎样布置作业、怎样有效批改等问题进行了多次交流探讨。主动承接区级教研活动，——两章教材分析、学案设计、课前测训练，线上研究课，人人参与积极准备，6月区级教研活动初一数学组与你不见不散！ 初二数学备课组由六朵金花组成，年龄学识经验是最佳组合，在组长李颖老师带领下，根据主题开展教研，有方向，有目标，有内容，有深度！集体备课，分工协作，从教案学案，具体到小测，为学生们准备充足精神食粮，不惜余力！ 初三备课组六位老师在组长徐近老师带领下精诚团结、协作互助，制订精准计划，一模后查漏补缺，专题复习，落实到每一天每一课时，备课、上课、练习、评卷，任何一个环节丝毫不敢懈怠，每件事都要做好、做细、做精，保质保量。积极参加各级教研，多方取经为中考保驾护航！ 可爱的数学老师们还置办的装备，学习桌，写字板，PAD+笔记本，打印机等等，全置办齐了，一切为了线上教学，一切为了学生有更大收获，我付出，我愿意，我快乐！ 疫情无情教育暖心，疫情隔断了教师与学生的距离，限制了我们的活动空间，却阻断不了我们对教育的延续。线上教学与其说是师生线上互动学习，倒不如说是师生间一份温暖的连接和陪伴!在这个特殊的疫情时期，让我们聚溪成流，共同努力，为学生搭建有实效收获的线上课堂。在这特殊时期，虽然教研形式有所改变，但是不变的是我们碰撞智慧、携手前进的育人初心。疫情面前显担当，越是艰险越向前，数学教研组定会群策群力共克时艰！ 七月回眸 骄阳似火的七月，收获成功的七月！一份耕耘，一份收获。1.论文案例获市级奖项：徐近、路玉民、赵鸿芳、张蕾、王宁2.创先杯刘贺香老师一等奖3.作业设计：山建林、徐近、孙凤敏、王宁、张蕾、刘海艳、李颖，市级一等奖4.初二组李颖老师牵头组织五中+南邵区级教研，李颖、赵鸿芳两位老师参加教材分析说课、说题5.初一组张蕾牵头组织全员参与两内容的研究课——王晓红，教材分析——路玉民、刘贺香，微专题讲座——刘海艳，课前检测设计——王晓红，主持、点评、总结——张蕾。6.张蕾老师6月8日区级双师课堂，面向四所学校100多名学生进行线上题目为《平行线邂逅角分线》两节课教学。本学期以备课组为单位，我们一起制定教学计划、进度，设计大单元教学设计、出小测等等，组里的事就大家的事，我们从不计较个人得失，我们数学老师印篇子的速度惊人，积极性最高，我真的可以说我骄傲我是数学老师！我们一直用实际行动践行者教与研，教学相长，我们一直在路上！ 我们每位老师都非常不容易，都在默默付出，张红艳老师身体不适休息一段时间，还是坚持回归，以自己的毅力圆满完成任务。张凯老师大家都知道，大家也是非常佩服他也心疼他，真的是万般无奈才不得已手术，也希望张凯老师能够利用假期好好恢复一下，调养一下身体。（在此非常感谢张玉英老师两次救急，勇挑重任！感谢李海龙主任的担当！）同时也希望大家利用假期好好给自己放个假，劳逸结合！这样下学期才有更大的干劲！ 总结才能知得失，反思才能促前行。 未来目标研读新课标减负提质增效 教而不研则浅，研而不教则空。教学与教研就像人生路上一对患难与共的朋友，一起实现教学相长。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，让我们共思共研，“研”之有理，“研”有所得！ 步履铿锵，一路芬芳！