<p class="ql-block"> 七月的夏日，骄阳似火。天气虽炎热却抵挡不了各位一线教师研讨新高考的满腔热情。7月23日，由丰顺县教师发展中心承办的2022届思想政治学科高考总结暨2023届复习备考研讨会在丰顺县教育局十楼会议室召开。本次研讨会特别邀请深圳市实验学校正高级教师黄怡婧作为专家指导，全县各高（完）中政治教师共同参与了本次会议。会议由政治学科教研员洪鉴椎主持。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">（一）阅卷反馈，思评分细则</b></p><p class="ql-block"> 上午的研讨会中，首先由参与了今年高考阅卷工作的两位教师进行评卷反馈。实验中学的郑佳瑜老师谈到了自己难忘的第一次高考阅卷经历，她主要从评卷的基本概况、评审的相关细则和考生的答题情况等方面作详细的分析。郑老师特别为我们呈现了广东卷20题（2）的评分细则，以及学生作答主观题普遍存在不规范的问题，并有针对性的给予答题建议：审题准确化、要点序号化、语言学科化、表述简洁化、卷面美观化等。另一位丰顺中学的刘仪逊老师侧重于从评卷要求的特点作分析，精选了政治意义类的高考题作反馈，强调这种题型在表达时应注意用词的严谨性，须体现“动词+名词”，否则学生拿不到高分，这也恰恰彰显考生的区分度，突出高考的选才和引导功能。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">（二）备考总结，研经验做法</b></p><p class="ql-block"> 研讨会的第二项议程是三所学校的备课组长代表发言，为我们分享2022届的高考备考经验。黄金中学的备课组老师立足学生的实际情况，在备考中注重因材施教，对不同层次的学生有不同的日常做法。实验中学的备课组在对今年本校政治成绩进行分析后，总结了以往备考中存在的不足，并希望新一届的高三可以从吃透7本新教材、研究真题和落实素养等方面进行备考。丰顺中学的备课团队也总结了一些有亮点的做法，比如重视对经典题、学生高频错题的回收和再利用，以此来提高学生的应试能力和解题技巧。不同学校备考经验的交流，不仅是一次思维的碰撞，更是为2023届的高考备考提供了借鉴与参考。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">（三）真题剖析，寻备考方向</b></p><p class="ql-block"> 会议的第三个环节：2022年高考试题分析和2023届高考备考建议。洪鉴椎教研员选取了有代表性的省份高考卷作了深入浅出的试题结构分析，并从中总结共性和个性，以此启发新一届的高考备考要注意研究高考命题规律，转变备考观念；科学规划复习过程，由“全面覆盖”走向“模块整合”，由“简单重复”走向“温故知新”等。教研员的建议为高三老师接下来的高考备考指明了方向，以良好的心态迎接新教材新高考的机遇与挑战。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">（四）专家指导，悟备考之“术”</b></p><p class="ql-block"> 最后是专家点评环节，黄怡婧老师充分肯定了阅卷老师到位的评卷反馈以及一些学校有特色的备考策略。另外还特别为我们分享了深圳实验学校政治备课组的部分经验做法：</p><p class="ql-block">★发挥团队的力量，进行深度备课；</p><p class="ql-block">★研究历年高考题，注重归类分析；</p><p class="ql-block">★讲透高考经典题，提高学生思维；</p><p class="ql-block">★精挑训练的习题，诊断学生问题。</p><p class="ql-block"> 一上午的备考研讨会在黄怡婧老师中肯的点评和精彩的分享中落下了帷幕。<b style="color:rgb(237, 35, 8);">回望过去，是为了更清楚接下来的“路该怎么走”。</b><span style="color:rgb(1, 1, 1);">本</span>次的学科研讨会，既总结了过去备考的经验与教训，又谋划了未来新高考的备考方向与策略，为我们与会的老师指点迷津，让我们以更好的姿态开启2023届高考备考新征程！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">编辑:赖佳虹</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">审核:洪鉴椎</span></p>