汲取专家智慧，思悟共同提升———蠡县中小学中层领导干部综合能力提升专题培训

南庄中心小学

为进一步提高蠡县中小学中层领导干部综合素质，强化组织能力、管理能力、创新能力、学习能力建设，培养一支业务精、高素质的干部队伍，以推进我县中小学校高效课堂改革，实现蠡县教育教学质量的倍增，在教体局的统一部署下，人事股与教师发展中心共同举办了中小学中层领导干部综合能力提升专题培训，全县共计400多名中小学中层管理干部在蠡县中学报告厅进行了为期三天的集中培训。 此次培训的目标有：明确中层领导职责，熟悉常规教育管理理论和方法，提升中层领导干部岗位胜任力；聚焦中层岗位重难点问题，创新工作实践，生成管理智慧，提升组织领导能力；强化中层领导自身在学校的影响力，打造高效团队，提升管理领导力。 开班仪式 　　培训开始前，由蠡县教师发展中心魏彦明主任主持进行了开班仪式，参加开班仪式的领导还有县教体局人事股李纳新股长、蠡县中学蒋树欣书记。 李纳新股长提出三点要求：1.自我提升，做好人民满意的干部；2.静心学习，强化责任担当；3.抢抓机遇，不负时光韶华。 魏彦明主任提出三点建议：1.提高思想意识；2.强化责任意识；3.遵守培训纪律，认真转化学习成果。 培训课程安排 　　此次培训由四川省学术技术带头人刘大春、教育部“国培计划”主讲教师王福强、河北省教育厅安全处主任赵连云、北京人大附中经开分校校长贺国卿、保定市进修学校校长杨志超担纲主讲，培训板块主题涵盖范围广、授课内容实用性强，让参训人员受益匪浅。 培训内容 　　7月21日全天是由来自成都青羊区教育科学研究院刘大春院长进行的培训。刘大春院长是一名特级教师，也是四川省学术和技术带头人，他有很强的管理实践能力，他的讲座《教研创新与课堂教学改进》从四个方面展开，分别是：聚焦主题，凝聚智慧攻坚克难；精选方式，找好路径精准发力；落到实处，向着目标努力前行；互惠多赢，多方受益共同成长。 刘院长的讲解自始至终都让台下的教师听得津津有味，兴趣盎然，精彩之处掌声阵阵，经久不息。他博学多才，积累丰富，思维敏捷，口若悬河，很多理论知识通过他风趣幽默的语言，生动形象的比喻，都变得简单明了，通俗易懂。他的讲座深入浅出，联系生活，贴近实际，注重互动，指导性很强，让在场听课教师在一次次掌声中、一阵阵笑声中、一个个参与中，激荡了心灵，启迪了思想，激发了思维。 　　7月22日上午，给我们带来培训课程的是来自河北省教育厅的赵连云主任。赵主任是河北省教育厅干部，中国教育学会中小学安全教育与管理委员会常务理事，荣获“河北省2020年安全先进年度人物”。赵主任对学校安全工作的理念、学生安全事故的预防、管理和处置有全面深入研究，他围绕着《新时代学校安全风险防范机制构建》开始了讲座。　 赵主任通过一个个鲜活的案例，让我们对掌握校园安全法规依据、建立校园安全保障机制、易发安全事件类型、准确处置校园安全事件、对症防范重点安全事件有了更深层次的了解。赵主任讲述的“两个生命安全”意识，让我们深深地知道了校园安全的重要性，我们必须居安思危，时刻保持安全的警惕性。在今后的工作中，我县各学校要进一步牢固树立“安全第一”的思想，强化安全意识，明确安全责任，加强安全管理，全力创建平安校园。 　　22日下午，是由北京师范大学常州附属学校校长，全国教育局长研究联盟学术委员王福强校长给我们带来的以《打造向上生长的教学生态——教学管理的“优化”与“迭代”》为主题的教育科研讲座。 讲座内容一次次触动我们的心弦，带给我们思考。 “不同的管理思维决定着不同的教学生态。”“适当提高工作标准，在庸常的事务中做出与众不同的选择，这就是创新。”使我们形成主张、制定标准、有效行动、科学评价，让教学管理优化与迭代。王校⻓还建议我们一定要认真梳理学校对教学、教研、管理、教师成⻓、质量监控等主张，形成学校独有的价值追求和治理⻛格，衍生出一套富有学校特征的教学管理话语体系。我们在学习中反思自己的工作思路与策略，今后的方向更加明确了。 　　23日上午，我们很荣幸地邀请到教育名家贺国卿老师亲临培训现场，作《超越智慧，卓越中层的修炼之道》专题讲座。贺老师是北京人大附中经开分校副校长、全国优秀教师、语文特级教师、教育部培训计划专家。 贺老师在讲座中就教师的修炼之道、中层干部的管理之道等方面对我们提出新的要求，在风趣、平和的讲述中告诉我们做一个优秀的中层管理者讲究四个层次:小胜靠智;大胜靠德;常胜靠人;久胜靠胸。他通过唐僧取经、宋江送公明、孔子老夫子一些名人事例，以独特的眼光，妙语解读历史背后的领导智慧，在修身、选人、用人、授权等方面，提出了一系列的真知灼见，旁引博证，在风趣幽默的语言背后展现了一幅关于领导智慧和韬略的精彩画卷! 　　23日下午，为我们带来讲座的是来自保定市教师进修学校的副校长——杨志超校长的讲座《提高教师专业素养，以教师发展促学校发展》。 杨校长从三方面进行了交流与分享：一、教师专业发展的意义；二、教师队伍现状分析；三、校长如何破解——远见与目标。对于教师专业发展的意义，杨校长以《习近平在北师大讲话》为切入点，与参训者共同分析探讨了教师发展的现状、教师的专业化及教育的两大问题。接着，杨校长告诉我们现在的社会需要的教师队伍应该是：拥有符合时代发展的教育理念；多层复合的知识结构；与未来相适应的专业能力；富有爱心及勇于追求的志向的。最后，杨校长与大家共同探讨了学校工作系统抓些什么，制度的管理及超越。杨校长的一句句哲理，为我们今后的管理工作指明了方向，正向她说：“一所学校，即使建在破庙里也能办好，关键在校长，在教师。”作为一个学校的中层管理人员，我们一定要谨记，只有教师的发展才能促进学校的发展，今后，我们一定要把提高教师的专业素养作为努力的方向。 结业典礼 　　培训结束后，由蠡县教体局教师发展中心魏彦明主任做结业典礼总结发言。魏主任向我们提出了三点建议与要求: 一、怀着预期来，带着收获走。本次教体局举办的中层领导培训无论是从课程的规划、内容的确定及专家的选择，都投入了大量的人力物力，为的就是反推管理，加大中层领导能力的提升，希望参训人员能够把培训所学真正运用到工作的实践中去。 二、作业的布置。1.通过三天的培训学习，希望大家能够认真撰写一篇培训总结，教师发展中心会把大家的培训心得感悟进行整合，找到痛点难点，把握今后培训的方向以及专题的交流；2.“凡事预则立，不预则废”，围绕培训所学的内容及收获，希望参训人员结合自己的工作，写出三点规划，对今后的工作目标、工作方式以及想达成的工作预期进行规划；3.各中心小学召开研讨会。各参训人员要围绕本次培训的心得体会，结合自身在本校的工作职责，对下学期的工作开展进行一次头脑风暴，真正把所学内化于心、外化于形。 三、魏主任引用今天下午杨志超校长的一句话作为结束语：“一所学校，即使建在破庙里也能办好，关键在校长，在教师。”而魏主任补充，一所学校的建设，更在于我们的中层力量。今后，教体局会继续把中层领导能力提升培训做到常态化、专题化、系列化。大家也可以把自己平时的工作诉求、存在的问题反馈到培训处，教师发展中心会引进更多的专家、领路人、推动者，以汲取他们的力量，提高我们的能力和本领。 最后，魏主任希望所有参训人员带着此次培训的收获，把所学落到实处，真干、苦干、实干，真正得到自身能力的提升，为早日实现蠡县教育教学质量倍增贡献自己的力量！ 培训日常与成果 　　为期三天的培训，无论是烈日炎炎，还是蒙蒙细雨，所有参训人员都排除万难，提前进入会场、准时签到、认真做好听课笔记，积极与授课专家互动交流、每日撰写学习日志、培训总结。大家把自己每日所学的心得感悟写进了美篇、简报中，一篇篇、一字字、一句句，都是对知识理解并深挖后的成果。 结束语 　　“天地悠悠逆旅，岁月匆匆过客”，时光如水，在我们的仔细聆听中，期盼已久的培训学习在所有人的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。学习是可贵的，培训是精彩的，此次培训，我们满怀期待，潜心学习，亲身感受到“培训是福利”，不虚此行之感油然而生。⽼师们的博⽂⼴识、⽣动讲解、精彩案例⽆不在我们的脑海⾥留下了深刻的印象，感谢教体局领导对本次培训的精心组织和付出。 “汲取专家智慧，思悟共同提升”，希望通过本次培训，所有参训人员能在学中思，在做中悟，将培训精神内化，践行育人使命，规范职业行为，提高专业素养，从而进一步推进我县中小学高效课堂改革，真正实现蠡县教育教学质量的倍增，打造老百姓满意的教育！