<p class="ql-block"> 高危儿脑损伤所致发育障碍的临床表现是随着月龄、年龄的增长，逐渐表现出来。早期发现、早期诊断、早期康复是防治发育障碍，提高高危儿生活质量、减少残障的关键。通过儿童发育问题预警征象，能够使家长早期发现的儿童的发育异常，及时就诊，减少或减轻儿童残障的发生。</p> <p class="ql-block">3月龄</p><p class="ql-block">1、对很大声音没有反应</p><p class="ql-block">2、不注视人脸，不追视移动人或物品</p><p class="ql-block">3、追引时不发音或不会笑</p><p class="ql-block">4、俯卧时不会抬头</p> <p class="ql-block">6月龄</p><p class="ql-block">1、发音少，不会笑出声</p><p class="ql-block">2、紧握拳头不松开</p><p class="ql-block">3、不会伸手及抓物</p><p class="ql-block">4、不能扶坐</p> <p class="ql-block">8月龄</p><p class="ql-block">1、听声音无应答</p><p class="ql-block">2、不会区分生人和熟人</p><p class="ql-block">3、不会双手传递玩具</p><p class="ql-block">4、不会独坐</p> <p class="ql-block">12月龄</p><p class="ql-block">1、不会挥手表示“再见”或拍手表示“欢迎”</p><p class="ql-block">2、对互换名字无反应</p><p class="ql-block">3、不会用拇指食指对捏小物品</p><p class="ql-block">4、不会扶物站立</p> <p class="ql-block">18月龄</p><p class="ql-block">1、不会有意识叫“爸爸”或"妈妈"</p><p class="ql-block">2、不会按要求指人或物</p><p class="ql-block">3、不会独走</p><p class="ql-block">4、与人无目光对视</p> <p class="ql-block">2岁</p><p class="ql-block">1、无有意义的语言</p><p class="ql-block">2、不会扶栏上楼梯/台阶</p><p class="ql-block">3、不会跑</p><p class="ql-block">4、不会用匙吃饭</p> <p class="ql-block">2岁半</p><p class="ql-block">1、兴趣单一、刻板</p><p class="ql-block">2、不会说2-3个字的短语</p><p class="ql-block">3、不会示意大小便</p><p class="ql-block">4、走路经常跌倒</p> <p class="ql-block">3岁</p><p class="ql-block">1、不会双脚跳</p><p class="ql-block">2、不会模仿画圈</p><p class="ql-block">3、不会与其他儿童交谈、游戏</p><p class="ql-block">4、不会说自己的名字</p> <p class="ql-block"> 家长发现孩子有以上这些异常行为时，越早进行专业的干预，对孩子的帮助就会越大，襄城县人民医院，儿科一病区，儿童康复中心，采取医教结合的综合专业模式，开设音乐治疗、生活自理、手部精细、感觉统合、构音训练、思维引导等一系列的综合课程体系，注重一对一和小组课家庭式训练，促进发育偏离及发育障碍儿童(孤独症谱系及相关发育障碍儿童)更好、更快地融入社会，回归社会，更好的健康成长。</p>