如何从行为层面培养孩子的自信？一自主性

常维娜

大家好，我是日记星球9367号星宝常维娜，今天我分享的主题是如何从行为层面培养孩子的自信心，第一条自主性。

自主性主要偏重于认知、思想，判断，和选择层面的一种体验。就是让大家在不断的尝试，不断的体验，不断的感悟和不断的经历中，打破我们思想意识上的肺种我不能认识。自信的状态，是一种经验的积累，比别人的鼓励强10000倍。所以我觉得这主要是培养孩子要有独立思考的能力，在孩子做自己该做的事情的时候，我们要尽可能地给足孩子安全感，让孩子敢于去表达自己的想法，表达自己的感受，让孩子有表达自己的欲望，或者我们家长要给孩子表达的机会，这样才有利于让孩子在不断的体验和不断的尝试中更多的去主动的思考，独立思考，有利干孩子们成为有主见，有思想，有创造力的天之骄子。

对于这点我有很深的感受，在家里有很多这样的案例啊，就拿我自己来说吧。有一个朋友给我说让我写日记，并说写日记有很多好处，刚开始我就觉得我的眼睛不好。写美篇我连字都看不清，也操作不好，我就有各种觉得我自己不行的那种思维，但是我觉得不行啊，我真的得突破自己，因为写在本子上，我自己是想看也看不清的，只能当下写写，但转念我又想如果写在美篇上，那我就可以把我写得东西保存起来方便我再回看。同时对别人可能也会产生一些影响，能让我链接一些，爱学习高能量的美友，当然也可以锻炼我自己的表达能力和复盘总结能力，独立思考能力，也能让我自己更自律吧，可谓好处多多。所以我就尝试着写，虽然在写的过程中。我可能把手机上的字儿调到最大，看得还是有点儿困难，所以我还要借助手机上那个放大手势，我才能慢慢的把字给输入进去。这个过程对我来说可能比一般的人更难一些，需要的时间更长一些，但通过写美篇，现在写了有40多片了，但是我觉得对我自己来说真的是有很大的帮助，第一是可以得到别人的反馈，这对我来说也是一种价值的肯定，第二呢，我通过把咱们谈程的一些内容或者自己的一些收获感悟书写的过程，对我自己来说能更好的更深的帮我理解学习约知识。这一个多月的体验让我收获良多。所以虽然很困难，但我觉得我会一直坚持，因为我真的受益了，我觉得我可以，我能，利人又利己，我一定会坚持。所以感谢网络，每个东西都有好有坏，关键是看我们怎么去利用它，它对我来说就是一种很好的资源，我觉得这对我来说可能就是比较合适的，比较适合我的吧！再次感恩杜小莉，感谢网络。

所以这对我来说也是一种体验，在这种体验的过程中，我觉得我是可以的，所以我就更愿意坚持，更愿意写下去。学习也是这样的，因为在学自动自发的过程中第一我受益了，第二在学习的过程，我有一种很好的学习的感觉，让我很快乐。所以这也是让我很乐此不疲，愿意坚持的一个一个动力吧。所以真的是有体验就有成长，有体验就有感悟，就有总结，真的是这样的。

当然我看到在大家分享的收获和友思中，大家都提到要放手，要把行为教给孩子，这也是我们自动自发思想的一个很重要的核心。但在我学习的过程中，我犯了一个很大的错误，那就是我在完全没有引导能力的情况下，我在刚一听课的时候，听梁老师讲如何把手机变成学习机那堂课后，我就完全的把那个手机的权利给了孩子，还有学习的责任我都通通的放手了，结果没有引导能力的情况下，我就错过了很多很好的引导孩子的机会。使得放手变成了放纵吧。所以，放手的过程，一定是一个从小事到大事，从简单到复杂的一个逐步放手的过程，所以在放手的过程中，提醒大家要注意以下几点：

第一，我强烈提醒各位，尤其是刚学习的家人们，一定不要太着急了，不要急于放手，一定要先学会闭嘴，先学会思考，一定要在自己有一些引导能力的时候，在慢慢地放手。要懂得放手的流程和话术之后才能放手。

第二，就是我们在放手的过程中，一定要和孩子保持界限，一定要知道哪些事是孩子的事，哪些事是我们自己的事，哪些事是家庭共同的事儿。

第三，谈到体验，我觉得更多的是我们家长在和孩子的互动中，沟通中，尽可能让孩子要有一种好的体验，这样，孩子才能有一种美好的感觉，有利于孩子和我们建立好的关系，才能让孩子更愿意和我们互动，愿意主动独立的去做事情。

好，今天的分享就到这里，那么我们明天继续分享，从行为层面培养孩子自信心的第二条独立性。