入校把脉精准帮扶群策群力共谋发展|高玉峰名校长工作室到大名二中开展结对帮扶活动

河北省高玉峰名校长工作室

为深入贯彻落实《中共河北省委河北省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》、《中共邯郸市委邯郸市人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》重要指示精神，根据邯郸市教育局《关于邯郸市名校长工作室对口帮扶薄弱学校的通知》（邯教〔2022〕63号）和《邯郸市名校长工作室建设与管理实施方案》（邯教〔2020〕232号）文件要求，7月21日，邯郸市高玉峰名校长工作室到对口学校大名二中，开展“入校把脉精准帮扶，群策群力共谋发展”帮扶活动。大名县政府副县长石立，县教体局领导班子申益民、马书强、张陆方，大名二中校长成希望及名校长工作室成员参加本次活动。会议由教体局长申益民同志主持。 大名县政府副县长石立致辞，她热烈欢迎邯郸市高玉峰名校长工作室的各位专家到大名二中，入校把脉精准帮扶。她强调，高玉峰名校长工作室是邯郸市首批成立的5个全市名校长工作室之一，是河北省首批建立的28个省级名校长工作室之一。工作室多次开展校际交流集中研修、专题讲座任职培训、校长论坛研讨提升、引领辐射下乡送教等活动，在课题研究，培养中青年校长，培养大国良师献言献策，促进教育高质量发展等多方面作出了积极贡献。她强调，大名县是教育大县，大名二中历史悠久，学校新一届领导班子有激情、有创新，呈现低进高出教育特点，学校必将以此次高玉峰名校长工作室对口帮扶为契机，从学校管理、教学教研、教师业务、办学特色等方面再有新突破，为开创教育高质量发展，助力区域教育中心建设作出新贡献。 工作室主持人、知名教育专家高玉峰校长讲话，他指出，此次活动的开展是落实市教育局有关文件精神，围绕“建设区域教育中心、办好人民满意教育”目标，旨在发挥校长工作室的示范引领作用，加强薄弱学校建设，开创教育高质量发展新局面。他说，大名县第二中学是一所县级完全中学，前身是元城县第一抗日高等小学，建校历史悠久，现东校区教学设施齐全，从校园环境、班子建设、学生培养、创新意识等方面发展势头良好，进步空间较大。他说，工作室一定从实际出发，真心实意交流，尽心尽力帮扶，在教育教学提升、学校管理创新、教师队伍培养、深化交流合作等各方面为对口学校提供帮扶和指导。工作室全体成员也要积极借助原学校工作经验和资源，分享先进的教育教学管理经验与成果，实行全方位的“传帮带”，力争帮扶工作起到实效，进一步推进城乡优质教育均衡发展。 座谈会上，工作室成员马丽梅、崔瑞来、牛相燕、张士路、张琳源依次发言。 高玉峰校长为大名二中全体清北班师生作《河北省普通高考综合改革政策要点解读》专家讲座。为同学们明确了目标，坚定了信心。在考试科目、考试安排、高考成绩构成、选择性考试科目选考要求、改进招生录取方式等方面进行了深入细致的解读。讲座结束后，工作室成员参观了学校的田径场、学生公寓、师生餐厅等。通过本次入校把脉精准帮扶活动，工作室为对口学校大名二中带来了先进的办学理念和科学的选科备考指导，发挥了促进教育高质量发展传帮带的作用，为进一步系统帮扶对口薄弱学校打下坚实基础。