<p class="ql-block">亲爱的家长朋友们：</p><p class="ql-block">您好！</p><p class="ql-block">非常感谢各位家长朋友们一直以来对我们工作的大力支持与配合！让我们的第四个主题教学《大风吹》能够顺利开展。现我们第四个生活主题活动也接近尾声，接下来我们将迎来新的主题课程《蝴蝶谷》</p> <p class="ql-block">为此本月将以《蝴蝶谷》主题活动为中心和宝贝们一起探索蝴蝶的奥秘。</p> <p class="ql-block">亲爱的大朋友小朋友们</p><p class="ql-block">你养过蚕宝宝吗？它是如何长大的？</p><p class="ql-block">蝴蝶吃什么？是怎么吸花蜜的？</p><p class="ql-block">你在哪里看见过蝴蝶，它在干什么？</p><p class="ql-block">蝴蝶小时候和长大有什么不一样？</p><p class="ql-block">所有的毛毛虫都长的一样吗？</p><p class="ql-block">蝴蝶的身体有什么特别的地方？</p><p class="ql-block">蝴蝶的天敌有谁？应该如何保护自己？</p><p class="ql-block">以上这些是我们在接下来的时间里，引导孩子们去进行探索、学习的部分内容。</p> <p class="ql-block">在《蝴蝶谷》的生活主题探索中，我们将引导幼儿通过《拜访蝴蝶》《美丽的蝴蝶》《蝴蝶飞》《放风筝》《花花衣》的学习，观察蝴蝶的外形特征、习性与生存环境的适应关系。爱护身边的环境、注意节约资源。</p> <p class="ql-block">为了更好地开展本月主题活动，请各位家长朋友们能配合一下几点要求：</p><p class="ql-block">1，每天监督宝贝完成每日学习任务，引导宝贝复习本期及上期所学。</p><p class="ql-block">2，带宝贝去公园或其他有蝴蝶的地方观察其生活环境及外形特征！</p><p class="ql-block">3，准备一份和主题相关的手工入园！</p><p class="ql-block">希望通过本月的主题活动，带领孩子们达成以下的学习目标：</p><p class="ql-block">一，了解蝴蝶的生活习性（4―1―3―3―3）</p><p class="ql-block">二，认识蝴蝶的构造与特征（4―1―2―1―3）</p><p class="ql-block">三，了解毛毛虫的成长与蜕变的过程（4―1―1―2―3）</p><p class="ql-block">四，能变十级爱护各种保育类蝴蝶（4―1―1―2―3）</p><p class="ql-block">五，学习适当表达情绪与需求（4―1―1―3―1）</p><p class="ql-block">六，培养观察与饲养昆虫的能力（1―3―1―5―3）</p><p class="ql-block">七，学习生活中避免危险的方法（4―1―1―1―1）</p><p class="ql-block">八，培养爱护动物、尊重生命的情操（4―1―2―4―2，1―3―1―5―3）</p><p class="ql-block">九，增进创造思考能力（2―1―2―3―3）</p><p class="ql-block">十，培养音感及韵律感（5―2―2―2―3）</p><p class="ql-block">感谢各位家长的配合与支持让我们一起为了孩子而努力</p> <p class="ql-block"> 我们要对美丽的蝴蝶进行更深一步的探索了 ，好期待。</p> <p class="ql-block">太神奇了吧。</p> <p class="ql-block">蝴蝶的花衣服多姿多彩。太美了。</p> <p class="ql-block"> 蝴蝶的身体结构原来都有这些。</p> <p class="ql-block">蝴蝶有很多种类，都长得不一样。</p> <p class="ql-block">蝴蝶的家在公园。</p> <p class="ql-block">蝴蝶的身体结构真神奇。</p> <p class="ql-block">蝴蝶太美了。</p> <p class="ql-block">太神奇了吧。</p>