<p class="ql-block"> 如何掌握教育惩戒的艺术，让教育达到最佳育人效果？2022年7月20日下午我们有幸请到了长沙南雅中学“黄毅范韵”德育名师工作室首席名师黄毅老师给我们答疑解惑。黄毅老师为我们带来了主题讲座——《基于小组合作模式下的惩戒艺术实现》，黄老师才华横溢，幽默风趣，侃侃而谈，会场时时掌声雷动。</p> <p class="ql-block"> 教育，是不是必须和风细雨、润物无声？惩戒是否就是对“以生为本”教育理念的背叛？我们该怎样实施教育惩戒？带着这样的思考，听课的老师们时而聚精会神地听着，时而奋笔疾书地写着，时而高举手机“马不停蹄”地拍着，生怕一不留神就错过了黄老师的精彩瞬间。</p> <p class="ql-block"> 黄老师的讲座从教师之“道”，管理之“方”，惩戒之“法”三个维度展开。教师有“道”再一次印证了教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂的理念；管理之“方”让我们看到了黄老师的智慧与温情，小组捆绑发展的细则，团队的温暖与力量都在黄老师的妙语连珠里熠熠生辉；惩戒之“法”，黄老师巧妙地将学生的错误与他热爱的事情结合起来，既在一定程度上惩戒了学生，又锻炼了他们的才干，可谓一举两得。让宿舍内务不整的孩子拍摄宿舍的宣传片；让迟到的孩子画一幅班主任的画像；让小组积分落后的孩子演唱花鼓戏……在黄老师看来生活到处都可以是教育的契机，既能丰富孩子的精神生活，又能培养他们的兴趣和爱好，还能挖掘他们的优点，这才是惩戒的艺术。</p> <p class="ql-block"> 黄老师的讲座既高端大气又接地气，理论与实践充分结合，让每个在座的老师都受益匪浅。鲁迅说“教育根植于爱”；别林斯基则认为“爱是教育的工具，也是鉴别教育的尺度”。如何让惩戒体现温度？黄老师做到了，黄老师用充满艺术性的方式让冷冰冰的惩戒变得有温度、有温情、有爱、有期待，我们由衷地为黄老师有“为”有味，不忘教育初心的格局和智慧点赞。</p> <p class="ql-block"> 也正如黄老师所说，希望我们常怀一颗宁静的心，恪守精神世界的高贵，坚守教育者的真诚与虔诚，努力提升自己，成为更阳光更向上更有能力更有影响力的人。班主任教育道阻且长，但是有黄老师的引领，我们必将不畏风雨，勇敢前行！</p> <p class="ql-block">【文字】刘宇、王佩、龚志江</p><p class="ql-block">【照片】刘祯、龚志江</p><p class="ql-block">【审核】杨旭</p><p class="ql-block">【复审】汤新文</p>