智领创新，慧启未来——2022年百千万人才培养工程智能教育名校长集中研修活动

台山市武溪中学

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2022年7月18日，广东省“百千万人才培养工程”智能教育领航名校长省级培养项目又一次吹响集结号！为期4天的集中研修在学员们的期盼中如期而至。此次学习采用“专家讲座+TED演讲”线上研修形式。 专家讲座

7月19日上午9点，北京师范大学教育学部、中国教育学会教育学研究会常务理事康永久教授为我们作了题为《一种城市教育学的可能性》的专题讲座。活动由深圳教科院附属小学刘锐娟校长主持。

康永久教授的讲座主要围绕五个方面展开：饱受争议的城市取向、裴斯泰洛齐的穷人教育学、从穷人教育学到乡土文化、劳动教育的城市立场、城市或有闲者的教育学。 康教授从他的工作经历谈起，说出了饱受争议的城市取向，重新审视了卢梭、裴斯泰洛奇等人的教育理论，并由阶级与教育学——可见与不可见的分类，进一步深入反思不可见的、具有城市精神和神韵的教育学，以此我们更深入理解城市教育学。 我感触最深的一点是康教授关于布迪厄论行家能力及其获得方式的讲授。我们作为校长，不能照猫画虎，不能别人教你怎么做就怎么做，要自己去钻研，自己结合问题去思考，要有自己的主见，有修养的人不是刻意去学、刻意去教，而是与优秀文化作品和有修养的人的反复持久接触，这样才能有所创新，有所进步，从而成为行家。 康教授对于儿童的学习和成长都有深入的研究，特别是对农村的教育既有全面的理论研究和各国专家的理论和实践，也有基于我国国情和国内专家的观点及理论实践，结合自己的生活经历，深入浅出，让我们对于教育、对于农村教育和城市教育有了更深刻的了解。 TED演讲 学员代表华南师大附属北滘学校谢新道校长和江门江海区景贤小学莫斯汝校长结合专家分享的内容，介绍了自己在智能教育办学方面的思考。 谢校长介绍了发挥本土的优势，构建美德与品格优势教育体系，也给我们介绍了智能教育助力学校发展的方式。 莫校长关于《数智赋能，全景育人》这个精彩的分享让我们感受到了景贤小学生机勃勃的景象，也让我们感受到了智能化、现代化的学校的未来发展前景。 专家点评 听了学员的分享，康教授充分肯定了两所学校在教学模式上的积极探索和创新，都是一方热土。他结合自己的读书经历指出乡土文化是很值得研究的，乡土文化本身是不确定的，这最关键的不是自然形态，而是发展过程，是我们的生存状态，是人的精神状态。这些与学校的发展、老师的发展、学生的成长高度相关，结合课内知识的学习和课外视野的开拓，对于一方热土的人文、生活、情感、困难等的理解有很大帮助。

康教授提出：未来的智能学校可以从如何把人和机器更好地整合入手去研究，教育的智能化、信息化应该以学生为中心，引领孩子们进入全新的、科技创新的而又有个性的、能够驾驭机器的层面。

　　学员们纷纷点赞这次讲座。

这场有深度、有趣味，颇具启发意义的讲座，让我们深切感受到了教育学的魅力，为我们打开了教育学中的不同世界，拓展了我的眼界，将使我在教育这条路上坚定信念，坚守初心使命，越走越远。