<p class="ql-block"> 刘金燕，梁山县大路口乡初级中学英语教师、英语教研组组长。从事英语教学18载，美好青春奉献给了农村教育事业。历经一十八年的春华秋实，赢得桃李满天下！多年来的教学生涯使她变得成熟而自信！</p> <p class="ql-block"> 刘金燕老师在长期的英语教学中不断总结经验，形成了自己独特的教学模式，历年来的教学成绩都名列前茅，成为了大路口乡中学英语教学的领头人。那么她是如果做到的呢？让我们一起走进刘老师的教学日常，一起学习她的教学经验。</p> 试卷检测 <p class="ql-block"> 为了检测孩子们的学习情况，每学完一个单元刘老师都要对他们测试。试卷全批全改，立争在卷面上发现他们存在的问题，及时记录在档案本上。</p> <p class="ql-block">这些卷子真是让她欢喜让她忧啊！</p> <p class="ql-block"> 每次阅卷都很累，但她坚持利用课余时间，甚至牺牲休息时间，认真阅卷，从中分析学生的掌握情况及存在的问题，及时做到查缺补漏。</p> 英语写作 <p class="ql-block"> 英语教学中，写作是让孩子们最头疼的作业。刘老师深知学生的弱点，她采取的措施就是每周布置2-3次的写作练习。她认为越怕越要多练，写作也是熟能生巧。</p> <p class="ql-block"> 刚开始学生们一听要写作文就皱眉，其实刘老师也很清楚多练习作文就是给自己增加工作量，因为批阅作文太费力了！很多学生的病句多到难以想象，书写也潦草，字母难以辨认。 刘老师深知，如果不带着这一群孩子在写作上迎难而上，他们的英语成绩就很难取得大幅度的进步。</p> <p class="ql-block"> 在刘老师的坚持和鼓励下，孩子们的写作水平有了很大提高。每当学生向她展示考试中的进步时，刘金燕老师都倍感欣慰，这让她觉得所有的付出都是值得的！</p> 课后辅导 <p class="ql-block"> 课堂教学中，每个孩子的接受程度是不一样的。刘老师针对孩子们上课的反应和作业情况，她采取课后一对一辅导！每当她发现哪个同学上课不认真或者开小差了，课后她就会及时找他们谈心，找出问题、分析原因，并督促他们及时改正，调整状态，提高课堂学习效率！</p> <p class="ql-block"> 在课余辅导中，刘老师与学生深入沟通，亦师亦友，既辅导了学生又拉进了师生情意，过程虽很劳累但她却乐在其中！</p> 认真备课、上课 <p class="ql-block">认真备课</p> <p class="ql-block">创设情境课堂！</p> <p class="ql-block">慢慢地，学生们不再觉得pairwork 无聊，而且课堂上他们喜欢挑战自己和他人！</p> <p class="ql-block">让学生真正成为课堂教学活动的主体！</p> 教研活动 <p class="ql-block"> 刘金燕老师作为英语教研组长，她积极参加教研活动。2020年10月份她被推荐参加了县教研室组织的送课下乡活动，她精心准备的公开课获得了师生的一致好评！</p> <p class="ql-block">同时，她的这节课参选“一师一优课”活动，被评为市级优课。</p> 荣誉 <p class="ql-block"> 努力就有收获！刘老师的教学成绩显著，深受学生和家长的好评！一张张的教学荣誉，承载的是刘老师的辛苦和奉献！</p> 感悟 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 有一种伟大来自平凡，有一种高尚来自奉献。三尺讲台，两尺教鞭，诠释着刘金燕老师的无悔青春！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">供稿：英语教研组</p><p class="ql-block">编辑、审核：张海云</p>