尽心为生进步，尽责为校发展--记梁山现代高级中学优秀教师李开锋

梁山县现代高中

李开锋老师，大学本科学历，文学学士，2004年毕业于湖北襄樊学院（现为湖北文理学院）中文系，2004年大学毕业后一直就职于梁山现代高级中学，至今已经18个年头。在这18年的教学生涯中，李老师从一个朝气蓬勃的青年教师成长为一个踏实稳重的中年教师；在这18年的教学生涯中，李老师担任班主任16年；在这18年的教学生涯中，李老师从一个兢兢业业、默默无闻的教师成长为一个勇挑重担、甘为学校发展添砖加瓦出一份力的中层管理人员。无论角色怎样转变，李老师始终坚守在教学第一线，对自己深爱的三尺讲台不离不弃，尽心尽责教育自己的学生学会做人，学会做学问。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。在这十几年的教学生涯中，李老师收获了一批批优秀的毕业生，真可谓“桃李满天下”。 因材施教循序渐进 　　梁山现代高级中学的学生相对来说，普遍基础较差，理解能力、接受能力，甚至独立完成作业的自觉性，有不少学生都需要多次督促。在这种情况下，李老师从最基础的知识点讲起，甚至补习初中一些知识点。在这一过程中，始终给学生灌输积少成多的思想，从高一做起，积累到高三，将会有巨大的收获。对于不同层次的学生采用不同的教学方法，力争使每一位学生都能挖掘出自己的求知欲，发现自己的闪光点。 　　李老师因材施教、循序渐进的教学方式得到了学生的认可，在各种大型考试中李老师所带班级成绩名列前茅。成绩的取得也受到市县校的表彰，近几年中，2015年、2017年、2019年获得了梁山县教育教学先进个人荣誉称号；2019年获得梁山县“教书育人楷模”荣誉称号；2020年高考，李老师所带班级共有39名学生参加高考，其中23人考上本科，因此获得了济宁市“教育教学工作先进个人”的荣誉称号。 严慈并济真心待生 　　李老师从事班主任管理工作已达16年之多，其中既有管理学生的辛苦，也有对学生不理解老师的用良苦用心的心痛，但16年的班主任经历，在李老师18年的教学生涯中可算是时间很长了，促使李老师坚持下来并且扮演好班主任这一角色很重要的原因是，在辛苦与心痛中，李老师更看到了在班主任的教育、管理与引导下，一个个成人成才的学生，一个个在各个岗位上能够凭借自己的力量为社会做出贡献的学生，“桃李满天下”，这是作为班主任最大的欣慰。 班主任的工作更多的表现在对学生行为上的管理，心理上的疏导，李老师在这一过程中通过各种班会、家长会、线上会议等方式让学生明白最基本的要求，使学生能够明明白白做事。 　　在治理班级、维持班级稳定中，李老师始终以“严”字当头。“不以规矩，不成方圆”。“严”就是要“严纪”，“严纪”首先表现为班级制定严明的班纪班规；“严纪”其次表现为对违纪学生的批评教育要严肃要严厉。 班规很严格，但是也要与慈结合才能使班级长治久安。每次学生犯错之后，李老师免不了按照制度进行处罚，进行教育，但批评教育过后还得从学生心理、情感方面再做工作。 　　真诚的付出既得到了学生的认可，也得到了上级领导的认可，李老师近几年多次获得学校及县教体局的表彰，授予李老师“梁山县优秀教师”“梁山县优秀班主任”等荣誉称号。 尽心尽责添砖加瓦 　　自从大学毕业后，李老师就扎根于梁山现代高级中学，见证了学校的风风雨雨，也见证了学校的灿烂辉煌。在这一过程中，李老师把学校、级部真正地当做自己的学校、级部，把到校上班当做一种自己的事业，而不是职业，始终秉持“学校好，一切都好”的理念，以主人翁的身份来对待学校、级部的工作，扎扎实实做好每一件事，尽心尽责，为学校发展添砖加瓦。在级部管理工作中，李老师主要分管教学管理工作，处理老师们的教学、课程安排、考勤、工资等。除此，还承担着级部的创满、宣传等工作。 　　李老师主抓艺术生的教学与管理工作。艺术生作为梁山现代高级中学的高考升本的主要力量，学生们的成绩备受社会、家长及学校的关注。为了抓好艺术生的文化课成绩，李老师组织艺术部的老师们扎实备课，认真上课，及时批改作业，真实做好课后的辅导，在与普通生相比时间很短的情况下，高效地完成课程。为了抓好艺术生的专业课成绩，李老师在领导的安排下，与级部成员一起制定了完善的管理制度，加大对专业老师的教学管理，并带领级部管理人员时时巡查，督促专业老师及学生认真上课。 　　在近几年的教学管理中，李老师尽心尽责，勤勤恳恳为学校、为级部奉献着自己的一切。所在级部也取得了一个又一个辉煌的成绩，军功章上有李老师的一份汗水与心血。李老师付出的一切也受到了回报，2020年梁山县教体局授予李老师“梁山县先进工作者”荣誉称号。 　　“以真诚换真诚”，“公平公正地对待每一个学生”，“先成人再成才，每一个学生都是可塑之才”等从教原则是李老师对待学生的处事准则。