<p class="ql-block ql-indent-1">夏日炎炎、蝉鸣阵阵，我们带着饱满的热情开启了第三天的学习之旅。</p> 学习《评估指南》 关注师幼互动 <p class="ql-block ql-indent-1">7月17日上午，山西省学前教育中心原燕副主任围绕《学习<评估指南>关注师幼互动》做了专题讲座。原主任从基本精神、师幼互动和典型案例三方面进行了解读，建构了我们对师幼互动更加专业的理解，为我们的实际工作提供了理论支持和方法指导 。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">原主任用亲切的语言、丰富的案例就师幼互动行为现状进行了分析，带领我们从什么是师幼互动、师幼关系对幼儿发展的影响、影响师幼关系的因素三方面深入地领悟师幼互动的内涵。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学员们认真聆听，专心记录，笔尖上流淌着的不仅是娟秀的字体，更是那份对教育的执着与热忱……</p> 多元化的教研模式促师幼主动学习 <p class="ql-block ql-indent-1">下午，山西省学前教育中心专家，中小学正高级教师赵爱云老师以《多元化教研模式 促进师幼主动学习》为题，为我们带来了一场关于多元教研模式的思想盛宴。引领我们聚焦问题研讨、沉浸式体验、追踪反思、解决问题，体验真参与带来的快乐，收获真自主带来的发展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">赵老师直奔主题为我们展示了本次教研的目标，接着通过头脑风暴、体验模式、梳理反思和教研感悟四个环节，带领我们亲身感受根据需求、自主参与、主动探索、有效对话的教研模式下的快乐、高效。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三个多小时的课程，让人意犹未尽，回味无穷……“自主学习轻松高效、教师高控阻碍幼儿发展、教育是农业不是工业、变中国制造为中国创造、用生命唤醒生命”等等思想，振聋发聩，不绝于耳！最后，全体学员都用一句话概括了自己的感受，大家深受触动，收获满满！</p> 碰撞新思辨 携手探心路 <p class="ql-block ql-indent-1">晚上，我们以参与讨论式、问题碰撞式、思维转换式、专家引领式等多元化的教研模式进行了分组教研，由理论走向实践，提高了组织教研的专业能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">步履不停，学习不止。大家纷纷表示：要以“幼儿为本” ，立足新时代，增强使命感、责任感，加强学习，不断创新，为推进我市幼儿教育高质量发展而努力奋斗！</p> <p class="ql-block">制作:第三组</p>