<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 《成语千字文》编写说明</b></p><p class="ql-block"> 《千字文》是我国古代魏晋南北朝时期产生的蒙学识字课本，在旧时蒙学中，4岁幼童发蒙之后不到20天就能完整背诵。《千字文》的识字教学方法，识字效率被历史证明是最成功、最符合汉字识字教育规律的。因而传承了1400多年时间，一直沿用到近代。《千字文》是世界上现存出书最早、使用时间最久，影响最大的识字课本，创造了世界教育史上的一个奇迹，被公认为“天下第一字书。”《千字文》的显著特点是：集中识字，生字量大，重复字少，字、词、句结合紧密，韵语连篇，文句整齐，节奏分明，易读易记，快速高效。</p><p class="ql-block"> 但是，由于《千字文》产生的年代久远，随着社会生活和语言使用的不断进步变化，《千字文》的内容有的已经陈旧，无法被发展了的现代社会所认同。《千字文》里的1000个字有的在现代生活中已经不常用了。其中有116个字已经不在教育部、国家语委发布的《现代汉语常用字表》所列的3500个常用字、次常用字之中，有203个字不在小学生要学习的2500个常用字之中。因此，《千字文》的适用性已大为降低，对幼童识字的作用也大不如从前。我们需要重新挖掘传统文化的现实价值，融入新的内容，使之与时俱进，才能适应时代发展需要。</p><p class="ql-block"> 为弘扬中华文化经典，将中华文明的成功教育继承和发扬光大，使前人创造出的快速高效的识字方法得到进一步推广应用，切实减轻当今广大儿童识字的负担，真正实现汉字教学的多快好省，本人经过多年来对识字教学的研究，将中华语言精华的汉语成语编写成《成语千字文》，使4岁以上儿童在识字教育的最佳期轻松学习汉字有了新的课本。</p><p class="ql-block"> 成语是汉语语言中经过长期使用、锤炼而成的经典短语，大多四学一句，形式简洁，含义精辟。成语中既包含着生动的历史、寓言和神话故事，又包含着丰富的科学知识和哲理，堪称中华民族语言文字之瑰宝，是中华文化宝库中的一朵绚丽的奇葩。儿童从识字开始学习一些通俗易懂的成语，对儿童启迪智慧、陶冶心灵以及发展语言表达能力都具有十分重要的作用。</p><p class="ql-block"> 《成语千字文》是从近万条成语中精选出250句，编成的一篇韵文，每句成语都选用最常用的高频字，全文1000字，一字不重，四字一句，八字成韵，读来琅琅上口，易学好记，符合幼儿语言发展的特点，非常适合儿童诵读。儿童通过学成语识汉字，既丰富语言词汇，又认识大量汉学，迅速越过识字关，尽早进入阅读，实为一箭双雕，事半功倍。</p><p class="ql-block"> 针对儿童对色彩兴趣感强的心理特点，《成语千字文》采用多色大字印刷，红色的字是一级字，淡红色的字是二级字，深红色的字是三级字，视觉效果明显，能有效激发幼儿对学习汉字的兴趣，增强学习记忆的效果。它既是一本快速识字的课本，也是一本大字体的书法模本。</p><p class="ql-block"> 《成语千字文》适合家长辅导幼儿识字使用，也可供幼儿园开展儿童语言、识字教学使用。学习进度可根据幼儿年龄和学习的兴趣、效果而定。4岁以上儿童一般3～6个月能学完。</p><p class="ql-block"> 《成语千字文》每句成语注有汉语拼音，供识字正音之用。教师和家长用书还注有成语解释，通俗易懂，便于教师和家长辅导儿童理解成语意思参考之用。学习重点在教会儿童认读汉字，不要求儿童完全理解成语的意思。儿童随着年龄的增长和知识的积累会逐步加深对成语意思的理解。</p><p class="ql-block"> 愿天下儿童从小轻松学习汉字！请天下能人合作教儿童从小学习汉字！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">《成语千字文》部分内容介绍</b></p> <p class="ql-block"> 《成语千字文》分为一、二两册，每册500字。 </p><p class="ql-block"> 第一册部分内容</p><p class="ql-block ql-indent-1">神州赤县 锦绣江山 </p><p class="ql-block ql-indent-1">张灯结彩 盛况空前</p><p class="ql-block ql-indent-1">昼伏夜行 你追我赶</p><p class="ql-block ql-indent-1">趁热打铁 通宵达旦</p><p class="ql-block ql-indent-1">兴师动众 戒备森严</p><p class="ql-block ql-indent-1">安营扎寨 浴血奋战</p><p class="ql-block ql-indent-1">冲锋陷阵 稳操胜券</p><p class="ql-block ql-indent-1">丰功伟绩 树碑立传</p><p class="ql-block ql-indent-1">抛砖引玉 才疏学浅</p><p class="ql-block ql-indent-1">统筹兼顾 宁缺毋滥</p><p class="ql-block ql-indent-1">善罢甘休 烟消云散</p><p class="ql-block ql-indent-1">循规蹈矩 按部就班</p><p class="ql-block ql-indent-1">剖腹藏珠 适得其反</p><p class="ql-block ql-indent-1">发愤忘食 绳锯木断</p><p class="ql-block ql-indent-1">街谈巷议 畅所欲言</p><p class="ql-block ql-indent-1">险象环生 看风使船</p><p class="ql-block ql-indent-1">守株待兔 刻舟求剑</p><p class="ql-block ql-indent-1">七拼八凑 屡次三番</p><p class="ql-block ql-indent-1">妖魔鬼怪 猫鼠同眠</p><p class="ql-block ql-indent-1">论资排辈 封官许愿</p><p class="ql-block ql-indent-1">暗渡陈仓 招降纳叛</p><p class="ql-block ql-indent-1">夫贵妻荣 毁誉参半</p><p class="ql-block ql-indent-1">搬唇递舌 防微杜渐</p><p class="ql-block ql-indent-1">债台高筑 倾家荡产</p><p class="ql-block ql-indent-1">照本宣科 省烦从简</p><p class="ql-block ql-indent-1">添盐着醋 残汤剩饭</p><p class="ql-block ql-indent-1">公正廉洁 奖勤罚懒</p><p class="ql-block ql-indent-1">养精蓄锐 卧薪尝胆</p><p class="ql-block ql-indent-1">眉清目秀 仪静体闲</p><p class="ql-block ql-indent-1">翻然悔悟 迷途知返</p><p class="ql-block ql-indent-1">并驾齐驱 青出于蓝</p><p class="ql-block ql-indent-1">悲喜交集 骨肉团圆</p><p class="ql-block ql-indent-1">（以下略）</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 第二册部分内容</span></p> <p class="ql-block"> 足智多谋 训练有素</p><p class="ql-block ql-indent-1">现身说法 昂首阔步</p><p class="ql-block ql-indent-1">刚柔相济 恰到好处</p><p class="ql-block ql-indent-1">竭泽而渔 回天乏术</p><p class="ql-block ql-indent-1">蛛丝马迹 原形毕露</p><p class="ql-block ql-indent-1">旧念复萌 牵肠挂肚</p><p class="ql-block ql-indent-1">劈头盖脸 大声疾呼</p><p class="ql-block ql-indent-1">乘坚策肥 嫌贫爱富</p><p class="ql-block ql-indent-1">漫无边际 星罗棋布</p><p class="ql-block ql-indent-1">刨腹藏珠 自掘坟墓</p><p class="ql-block ql-indent-1">过河拆桥 卸磨杀驴</p><p class="ql-block ql-indent-1">气急败坏 恼羞成怒</p><p class="ql-block ql-indent-1">（以下略）</p> <p class="ql-block"> 仅以此文献给从事早期教育的教师和家里有幼儿的父母、爷爷奶奶、外公外婆，愿中国汉字从此学习不再“难”，愿千万儿童从早轻松学习汉字！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">作者介绍</b></p><p class="ql-block"> 尹德富，男，1954年生，贵州遵义市人，遵义新文汉字研究所研究员，世界汉语教学学会会员。</p><p class="ql-block"> 1973年12月参加中国人民解放军， 1976年1月进入中国人民解放军工程兵学院学习。1979年2月参加对越自卫还击战，曾三次荣立三等功。1986年从工兵七团政治处转业到地方工作。加入遵义市新文汉字研究所（一家民营科研单位）研究团队，任《字查字字典》编委。2005年参加国家语委在北京召开的“字中字检字法”及《字查字字典》专家审查认证会；2006年4月参加中央教科所“第二届识字教育国际研讨会”，论文“字中字检字法及识字教学研究”被收录《识字教育科学化教学汇粹》文献汇编。2009年参加中国教育报刊社（教育部主管）主办的“第六届全国语文教育高峰论坛”大会，论文“识字教育应从幼儿开始”，引起与会专家学者和语文教师的共鸣，被评为教学研究类“优秀论文一等奖”。</p><p class="ql-block"> 曾任“快速识字”研究课题组负责人，完成《成语千字文》《解形汉字三字经》两套识字教本编写，经在4～6岁儿童中进行教学实验试用，教学评估效果良好，得到儿童家长们的一致认可。</p><p class="ql-block"> </p>