<p class="ql-block">似火的骄阳也阻挡不了为热爱而学习的脚步。在望城长郡斑马湖中学黎嫦老师温柔亲切的开场白中，我们开启了充满着力量与期待的一天。</p> <p class="ql-block">正高级教师，长沙教育学院中学语文学科负责人，湖南大学、湖南师大硕士研究生导师厉行威教授，为大家带来《领会编者意图，用好统编教材》的讲座。</p> <p class="ql-block">要有胸有丘壑的底蕴，才有挥毫泼墨的潇洒。这句话既是一线教师渴求的高度，也是对一线教师莫大的鞭策。厉教授一针见血强调提升语文教学效率的最根本途径还是提升教师的学养。厉教授通过丰富的实例，分析优劣，发现新课改实践中出现的问题，强调教师要深入学习课标，要深度研读文本，要切实设计活动，避免“浅薄化的轻飘处理”，避免实用主义、功利主义的思想去破坏语文的文学韵味和思想蕴涵；从解读新教材、选择教学方式等方面引领教师如何打造有灵性的语文课堂；通过举例说明如何将单元导语、学习提示、单元学习任务与课文关联，设计单元教学目标和学习活动。</p> <p class="ql-block">长沙外国语学校凌霄鸿老师总结时道出了老师们的心声，听了厉教授的讲课，我们对如何使用新教材进行教学有了更清晰的认识。同时，他也提出倡议，不管如何改革，我们语文课一定要回归本源，回归文本、回归文字、回归文化。</p> <p class="ql-block">下午的培训，在长沙明德华兴中学李蓉老师甜美的语言中拉开了序幕。</p> <p class="ql-block">下午分享的学员是来自望城一中的高二语文备课组长彭阳老师，她以《教学改革，增强实践力》为题，从教的改良和学的革命两个角度介绍了备课组的集体智慧。如何教？创新教育方式，巧用群文阅读，提升语言实践力。如何学？深度学习，做学习的主人。</p> <p class="ql-block">接下来，湖南省首批国培专家库专家冯辉梅副教授以《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》为例，组织参训老师共同学习了此课的赛课实录，小组合作探究如何更好地进行教学设计。以互动的形式开启下午的培训，轻松愉悦。</p> <p class="ql-block">小组合作讨论环节，各个小组有条不紊，积极热烈，展开有针对性的研讨，提出有建设性的建议。</p> <p class="ql-block">小组代表汇报环节，五位小组代表分别从设计理念、教学目标、学生活动、学习支架、教学评一体化等维度来分享对课例的评析和对教学设计的改进。冯辉梅副教授针对小组发言进行了细致的点评与课例提升的建议。这场基于学理、基于课例的研讨分析，让老师们在参与体验中受益匪浅。</p> <p class="ql-block">专家们讲得精彩，老师们听得投入。清澈的眼眸里写满了求知若渴的期待。认真的神情倾注了满心的敬佩。一石激起千层浪的头脑风暴令老师们收获颇多。</p><p class="ql-block">正如主持人所说：水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。老师们思维碰撞擦出的火花，照亮了今天的课程，也将照亮未来的语文教研之路。</p> <p class="ql-block">编辑：刘佳敏</p><p class="ql-block">图片：彭 阳</p>