<p class="ql-block"> 生命到底是什么啊？我们出生，我们活了一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值，谁都知道人活着该做一点有意义的事情。”</p><p class="ql-block"> ——《夏洛的网》</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 农村孩子心理问题一直是学校教育的短板，为进一步提升我镇教师对心理健康教育的重视，7月13日，我镇选派17名教师前往大理参加由马云公益基金会和日慈公益基金会开展的2022年“乡村教师心理健康教育初阶营”。</p> 相遇点亮彼此的晴朗 <p class="ql-block"> 学校不仅仅是一个传授书本知识的地方，更应该是传授生活的学问与生活的艺术场所。姝亚老师从儿童发展心理特点、心理危机回应技能、优势视角、心智素养课程体系、自我关怀五方面给我们带来满满的干货。</p> 交流碰撞思想火花 <p class="ql-block"> 组建小组，制定组规</p> <p class="ql-block"> 全身心投入的你是最美的。</p> <p class="ql-block"> 你的故事感动了我，走进我的心里，你的困惑也是我的困惑，曾经我们迷茫、无助,如今在老师的引导下，在我们的交流中，仿佛我们找到了答案。我们分享教学的困惑，思考教育初心，这一刻，我们似乎找到了那片光，播撒下乡村心理健康教育的种子。</p> 实操提升辅导技能 <p class="ql-block"> 在乡村教师中，我们总有一个困惑，如何进行心理健康辅导?在两天的学习中，姝亚老师带领我们实操了有趣的压力火山、能量手环、五指山呼吸法、个人特质清单等活动，为我们今后做心理健康教育提供了很多可操作的教学方法。</p> 回顾课程 分享感悟 <p class="ql-block"> 两天的学习，推开了我们认识心理辅导的大门，姝亚老师讲的知识写在我们的本子上，走进了我们的心中，丰盈了我们的生命！活动最后，我们分享两天学习的感悟，一字一句蕴含着我们对乡村儿童心理健康教育的真情，饱含着我们对乡村儿童心理健康教育的思考，更加坚定了我们的信心。</p> 来自姝亚老师的分享 <p class="ql-block">👉教学的艺术不在于教授的本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。</p><p class="ql-block">👉问题视角看孩子，孩子暗淡无光;优势视角看孩子，孩子无限精彩</p><p class="ql-block">👉学校不仅仅是一个传授书本知识的地方，它更应该是传授生活的学问与生活的艺术的场所。</p><p class="ql-block">👉成功和幸福的核心在于发挥你的优势，而不是纠正你的弱点。</p><p class="ql-block">👉老师对学生的贬低，会影响其他学生对他的评价。</p><p class="ql-block">👉不是被欺负让人难过，是心里的委屈和被忽视让人难过。</p>