<p class="ql-block"> 七月，绿树阴浓，蝉鸣声声，万物肆意而生。在这奔放而美好的盛夏时节，宁乡市各小学语文教研组长共赴宁乡市教师进修学校培训学习，开启为期四天的教研组长专业能力提升培训之旅。</p> 开班仪式 <p class="ql-block"> 7月15日上午9时，开班仪式在宁乡市教师进修学校报告厅拉开序幕。此次会议由宁乡市教师进修学校校长彭惠才主持，会议共分为五个流程:</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">一、祖国放歌</span></p><p class="ql-block"> 全体演唱《我和我的祖国》，歌声缭绕整个会场，气势恢宏，小语人用歌声、用自己的教育热情，唱响了对祖国的热爱之情。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">二、学员代表发言</span></p><p class="ql-block"> 学习委员黄飘飘老师代表全体学员发言，她表示将会珍惜学习机会，严格遵守培训纪律，用心感悟，潜心研究。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">三、不忘初心</span></p><p class="ql-block"> 班长何玲带领全体学员庄严宣誓</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">四、解读方案</span></p><p class="ql-block"> 宁乡市教师进修学校副校长周汉学从“四个不容易”对本次培训作了高度概括。小学语文项目负责人沈丽宇老师对此次培训方案进行了细致解读。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">五、谆谆嘱托</span></p><p class="ql-block"> 宁乡市教师进修学校彭惠才校长以语文学情抽样调查为例，做了《引领孩子们爱上语文》的专题讲座。彭校长用真实客观的对比数据，告诉学员们如何做一名优秀的语文老师，做一名让学生喜欢的语文老师，从而引领学生爱上语文课程。</p> <p class="ql-block"> 随后，班主任刘红梅老师再次带领我们学习了此次培训研修方案，重点介绍了此次培训班的班干部团队以及十个小组的小组文化建设。</p> 专家引领 <p class="ql-block"> 干货满满的下午开始了。刘红梅老师首先为我们带来《有效开展校本研修的策略》的讲座。她从教研组长的工作职责、什么是校本研修以及教师每年必修的72学分中校本研修占多少分这三个问题出发进行了解析说明。</p><p class="ql-block"> 接着详细介绍了校本教研的五个策略：学习式校本教研法、备课式校本教研法、课例式校本教研法、反思式校本教研法以及课题式校本教研法</p><p class="ql-block"> 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。刘老师在讲座最后给每位学员布置作业：结合校情、学情谈谈如何以24学分为抓手有效地开展小学语文校本研修。</p> <p class="ql-block"> 短暂的游戏暖场之后，宁乡市教育研究中心语文教研员刘乾支老师做了《加强语言实践活动，培养学科素养》的专题讲座。刘老师带领大家了解语文教学发展趋势，强调在语文实践活动中要培育核心素养，重点讲解了学习任务群的理解与落实，高屋建瓴地指导学员在“变”与“不变”正确把握语文课程的基本原理，让学员对如何落实新课程标准有了方向。</p> 学习剪影 <p class="ql-block"> 天气虽炎热，但所有学员都按时到会，认真聆听，积极互动，认真做笔记，并撰写心得体会。通过培训，教师们收获了专家们思想的精髓，理论的精华，同时对自己的教学管理及教育教学进行反思，促进了专业成长。</p> <p class="ql-block"> 研训是播种、是耕耘、是收获、是思考、是沉淀、更是绽放! </p><p class="ql-block"> 第一天的研训活动，老师们在倾听中有所感，在记录中有所思，在实践中有所进步。愿潜心研学、蓄力前行！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图文编辑：旭日组</p><p class="ql-block">审 核 ：欧银华 傅小荣</p>