与时俱进谋发展携手并肩向未来——哈尔滨市朱艳红校长发展共同体启动会

墨初

为充分挖掘和整合各校的优质教育资源，平稳有序的推进教育改革，努力办人民满意的教育，为全面提升哈尔滨市中小学校的办学效益和水平，促进校长专业化发展，2022年7月11日，哈尔滨市教育局教师工作处、哈尔滨市教育研究院培训中心（干训）通过腾讯会议形式召开“哈尔滨市朱艳红校长发展共同体”线上启动会。 参加会议的领导有哈尔滨市教育局教师工作处调研员姜凤英、基础教育二处处长王玉春，市教育研究院培训中心史咏梅主任、李兆坤副主任、朱喜江老师、王艳秀老师，全国生涯规划指导专家王丽教授、哈尔滨师范大学温宏宇博士，通河县教师进修学校杨意询校长、杨春副书记、刘春英主任，以及朱艳红校长发展共同体全体成员校校长、领衔学校部分教师。通河县第一中学副校长马骊主持会议 哈尔滨市教育研究院培训中心史咏梅主任 会议开始，史咏梅主任对校长发展共同体做了高屋建瓴的培训指导，对校长发展共同体的背景、研究主题与工作内容以及成立校长发展共同体的重要意义、培训模式、实施策略等进行了全面、深入的讲解；主要介绍了校长发展共同体的“三一”运行机制、六大研修途径、四个核心策略和六种课程体系，为共同体有效开展研修活动明确了目标与方向。 史咏梅主任指出，第二批校长发展共同体是自下而上的自组织。朱艳红校长发展共同体是县域内成立的第一个自组织的、高中学段的校长发展共同体，以朱艳红校长为领衔专家的校长发展共同体能够自主组建团队，确定研究主题，充分发挥校长发展共同体的内驱动力，充分挖掘和整合各校的优质教育资源，取长补短，携手并进，真正将工作落到了实处；朱艳红校长是一位学者型、管理型、专家型的校长，她在不同的工作岗位上做出了许多不平凡的工作业绩，特别是担任通河一中校长以来，狠抓教学质量，提出了“十七化”的科学管理措施，使通河一中近两年高考一本、二本进线率再创新高。朱艳红校长发展共同体的组建激发了校长的内驱动力，对校长个性化培训需求发挥了积极引领作用，对学校教育特色化内涵发展起到了辐射带动作用。史主任高新全面、理念为先的理论指导为共同体的发展指明了前进道路，从专业角度引领了共同体未来从“领衔专家再成长”“成员校长再提升”“教师队伍再打造”“成员学校再发展”四个层面得到全新、全员、全面、全域的再提升与再提高。 朱艳红校长作为校长发展共同体的领衔专家，首先汇报了领衔学校通河一中的概况及共同体研究的方向。朱校长指出共同体未来的研究方向是“做好生涯规划，提高内驱力”，详细介绍了研究生涯规划的意义，分享了通河一中立足校情、学情，积极提升学生内驱力的途径，为共同体的各成员学校及校长今后的研究工作指明发展愿景，提出共同研修工作要求。 通河县第一中学朱艳红校长、共同体领衔专家 朱校长表示，此共同体是县域普通高中的跨县合作，将共同探讨高考改革新方向，促进、拉动学校均衡发展，为打造高质量名校而聚合发展，共同体未来将秉承“和而不同，求同存异，包容互鉴，互利共赢”的理念，团结探索，为教育事业注入新的活水和内生动力，同时紧密联系市教研院及相关专家、学者，指导共同体活动进行顶层设计，开拓更广阔的思路，开展形成更行之有效的行动方案和研修策略，实现共同体研培一体的提升进阶路径，促进成员校长的成长专业发展。 通河县第一中学科研副校长马骊主持会议 会上，共同体成员校校长相继介绍了各校发展的现状与困境，以及当前学校瓶颈问题研究探索情况。 延寿县第一中学曹锋校长 　　巴彦县第三中学王久文副校长 方正林区第一中学卢士放校长 通河县清河林业局高级中学王清玉校长 四位校长的精彩发言为共同体未来的研究工作提供了更多的研究方法和思路，深化了课题研究的内涵，延寿一中的子课题丰富了课题的研究内容，共同体成员校的深入研讨交流、共同研究，聚焦了问题，厘清了思路，明确了方向。本次会议特邀了王丽教授和温宏宇博士作为共同体的课题研究指导专家。王丽教授是国内大学生涯规划教授、国家十三五规划教材主编、国家生涯示范课程负责人。王丽教授云端线上指导，为共同体做了《基于内动力激发的青少年生涯规划教育》专题讲座，主要从生涯适应能力的四个维度：生涯关注、生涯爱好、生涯掌控和生涯自信几个角度进行了全面深入的分析，为共同体点明了从激发学生着力点内动力做好生涯规划。 温宏宇博士毕业于东北师范大学教育学部，现工作于哈尔滨师范大学教育科学学院，从事教育哲学、教育现代化研究。温宏宇博士强调生涯规划教育更应该注重“择业指导+人生指导”。生涯规划教育的目标就是通过给予学生恰当的指导，帮助他们学习如何平衡人生历程中各种社会角色的关系，从而使他们能够更有可能“过一种好的人生”。 朱艳红校长发展共同体启动会的成功召开，开启了哈尔滨市校长发展共同体县域领衔专家的新使命、新征程！高中阶段的生涯规划很重要，这是未来职业规划的源头，它对学生以后的升学入职和人生发展的意义极其重大。伴随新高考改革的深入，我们将牢记教育者的初心，践行育人者的使命，朱艳红校长发展共同体的全体成员将会智慧融通，互利共鉴，携手共进，厚植生涯发展理念于师生心中，协同引领师生共享共进，积极促进县域校长专业成长和学校内涵发展，助力哈尔滨市教育发展再谱新篇章。相信通过共同体的研修与引领，校长发展的内驱力、学生学习的驱动力、生涯规划的科学性和各校教育教学的高质量发展一定都会有大幅度提升。