河池市优秀乡村教师雷秋鸣～巴师人（33）

寿乡人明明

雷秋鸣近照

　　雷秋鸣，女，壮族，中小学高级教师，宜州区同德乡人，广西河池市巴马民族师范学校86级2班学生。1990年7月，巴师毕业后一直在宜州区北牙瑶族乡中心小学任教。曾担教导主任、副校长、课题研究副组长等职。长期从事瑶乡小学语文教育教学工作及课题研究工作。先后荣获河池地区优秀乡村教师，宜州市教学能手，全国第三届诗联擂台赛“优秀指导教师”，“经典诗文诵读”优秀教师。共10次被评为“宜州区小学语文科质量优秀教师”，多次获得河池市小学毕业班语文科毕业测试超标奖。课余喜欢写作，个人散文《旅途》《小扁担》《静静的桂花树》《那一棵枫树》《聆听天籁》《野菊花》（现代诗）等分别发表于《河池日报》、《河池教育》刊物上。少量古体诗发表于《今日宜州》或《河池教育》。

雷秋鸣毕业30年重回母校，于校门处留影

一、课题研究及校本课程研究的带头人

雷秋鸣积极参与课题研究活动，在小学语文教学中尝试探索大语文教学。2006年至2009年6月，参加广西教育科学“十五”规划课题《读评写全程开放自主作文教学研究》（2004-C174）之子课题《读评写全程开放自主作文教学研究》（河教研05-6-15立项）的研究。2006年10月至2009年10月由她本人主要参加的国家国“十一五”重点A类课题（子课题）《诵读经典诗文 提高学生语文素养与人文素养》，荣获优秀科研二等奖，北牙小学被评为“经典诵读优秀学校”。2009年春指导北牙小学五（1）班学生参加广西第三届诗联擂台赛，雷秋鸣和学生共获37人次奖项，其中一等奖20人次，她被评为“国家级诗联赛优秀指导教师”、国家级“经典诗文诵读”优秀教师。2009年6月获得国家级“经典诵读及诗联知识竞赛”一等奖。这些研究取得的成果具有一定的指导性和借鉴性，有效推动了北牙乡小学语文教学的发展，对该校师生人文素养与语文素养的提升具有促进作用，同时促进了教育教学质量的大幅提高。

北牙乡小学韦金科校长在教一年级新生写“人”字，并解释“人”字的字理，教导孩子们做人要堂堂正正，顶天立地！

在雷秋鸣和韦张霞副校长的指导下，学校以课题研究为契机，把校本教研、校园文化建设与课题研究结合起来。一是每年秋季学期开学都初由她组织举行一年级新生“开笔礼”仪式，教会学生“人”字的写法，让学生击鼓明志，给老师和父母敬茶，尊师行孝，用心良苦，含义深远，第一届“开笔礼”就是在她所带的班级开始的；二是用经典诗文打造校园文化，布置文化长廊与教室楼道；三是参与编写《瑶山语韵•教师论文集》，主编两期精美的《瑶山语韵•学生优秀作文集》作为校本课程读本，编写北牙小学校歌《瑶山校园》的歌词，让北牙小学有自己的校歌传唱；四是参与举办美文诵读比赛与“诵千古华章，做少年君子”诵读经典成果汇报演出等活动；五是举办多期“经典伴我行”手抄报比赛活动。通过课题研究，一方面提高了学生的读评写能力，另一方面促使学生乐于学习经典诗文，传承华夏文化精华，有效提高学生语文素养，同事们则丰富自己的文化底蕴，扩大了社会影响力。

任现职以来，雷秋鸣撰写的课题研究论文（教学设计、案例）10多篇，发表3篇，其中获国家级一等奖3篇，广西一等奖2篇。写这些东西，让自己的语文素养提高更快，更有利于语文教学。

刚入学的一（1）班谭宇昕同学把刚学会写好的“人”字恭恭敬敬地立起来！

二、综合实践指导成效显著

任教以来，雷秋鸣多次指导学生参加各种读书活动和征文比赛活动，学生获奖颇多，其中，她本人在第21届“美丽中国 美好家园”青少年爱国主义读书教育活动征文比赛中获“宜州市优秀指导教师一等奖”。在2014年河池市教育系统“我的中国梦”主题征文比赛中获“优秀指导教师”奖。

她利用自己喜爱文学的优势，指导学生韦曼娴、林莉、蓝红桃、梁芳蝶、黄明彬、韦小宏、罗泽奇等人常在《学习周报》、《小博士报》、《河池日报》等刊物上发表文章，提高学生的习作兴趣和写作水平。

雷秋鸣部分奖状展示