道南学校焕新颜凝聚匠心绘蓝图

小虎

崇仁道南学校将坚持“培养有中国灵魂、世界眼光现代人”的育人方针，坚守“发展学生个性，涵养学生人格，提升学生能力”的教育理念，把握“高端素质教育，优质升学教育”的办学方向，努力把学生培育成为青春阳光、多才多艺、举止高雅、具有家国情怀的新时代青少年。新学校，新时期，我们道南学校将会有很多的惊人变化： 校园环境更优美 为办好人民满意教育，县委、县政府高度重视教育工作，大手笔、大投入补短板、强弱项，通过新建、改扩建、搬迁、撤并等途径，加强了城区学校的网点布局调整，优化了城区教育资源配置。崇仁三中借此东风，2022年秋季将整体搬迁到原崇仁二中校区，重新组建成九年一贯制的崇仁县道南学校，相比原校址，地理位置更优越，校园环境更优美，教学设施更齐全，为打造智慧校园，大力践行“高端素质教育，优质升学教育”的办学方向，提供了有力的保障。 服务学生更到位 新的学期，我校将以学生为服务中心，变班级管理为班级服务。为学生健康成长，提供专业的服务、有效的服务；为减少家长教育孩子的烦恼，让家长安心工作，提供贴心的服务、周到的服务。 师资力量更雄厚 几十年的沉淀，我校名师荟萃，师资队伍结构合理，老中青梯队衔接，现有市级优秀班主任5人，市级优秀教师25人，……全体教师学识高能力强，对工作履职尽责爱岗敬业，对学生平等关爱贴心服务。 教书育人显特色 新学期，我校将以课程为载体，开展青春期教育系列课程，解决青春期阶段普遍存在男女生交往过密和青春期厌学的两大难题，引导学生正确认识自我、悦纳自我，培养文雅、优雅、高雅的女生气质，塑造刚毅、坚毅、弘毅的男生形象。通过寓教于体验、寓教于活动、寓教于探究，以兴趣为指引，以天赋为导航，让每个学生都有自己的梦想，探索奇妙无穷的知识世界。让每个学生都有一种扬在脸上的自信，都会形成一种粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华的气势。让学生想学习、能学习、会学习。 学生管理更精细 坚持“八项”管理，提升“三大”能力。严格落实手机管理、睡眠管理、健康管理、时间管理、学业管理、仪容仪表管理、内务管理、人际交往管理等八项管理制度。引导学生明白“三天改变行为，三十天改变习惯，三百天改变命运”的道理，提升学生三大能力：培养学生坚强的毅力 我校从提升教育教学质量，严格落实“双减”政策；狠抓教师的工作作风、师德师风和学风建设入手，始终明确“为学生终生幸福奠基”的办学宗旨。努力通过高效课堂，培养学生学习上的自学习惯；通过德育教育，培养学生行动上的自律意识；通过食宿教育，培养学生生活上的自理本领；通过一体化管理，培养学生行为上的自主管理；通过生命健康教育、个性化指导，培养学生心理上的自信心态。真正做到管理育人、文化育人，激励学生奋发有为。树立学生坚定的信念为贯彻“办优质学校，育合格人才”的办学目标，我校坚持从思想上引导，行动上落实：结合校园常规管理制度及特色活动，进一步打造以班主任为核心的教师团队，坚持以学科课堂为载体，主题班会为契机，强化学生的目标意识，真正让学生坚定理想信念，担得起职责、经得起挫折，齐团结、共奋进。培养学生坚持的品质历年来，我校用心诠释“爱的教育，做最好的自己”的办学理念，围绕“目标导向，明确我要去哪里；学习过程，知道我要怎样去；成果评估，评价我到了哪里”三个方面，开创多元评价渠道，以标准为导向，以激励为动力，夯实过程，让学生学会学习，主动专研，传承践行“乐学、善思、自信、尚真”的学风。 教学管理更细化 个性辅导每天专门安排时间，指派老师为学生进行薄弱学科的“一对一辅导”，手把手培养，心贴心交流，真正做到“哪里不会教哪里，哪科薄弱补哪科”。一生一案开学初，帮助学生制定个性化目标，精准推送个性化提高策略。实行导师制，为每个学生配备学业指导教师和心理辅导教师。学业指导教师负责学生的学业进步咨询指导，心理辅导教师负责学生的心理健康教育，定期为学生开展心理素质训练，消除学生出现的负面情绪，引导学生积极进取，阳光成长。作业管理分层布置作业，作业形式多样，各科作业分必做题、选做题、思考题，让优等生吃得饱，中等生进步快，后进生跟得上。课堂管理要求每位教师坚决执行“三清”(堂清、日清、周清)、“三练”(随堂练、限时练、周测练)，通过“讲、练、考、纠”一体化的训练体系，来提高学生对基础知识的消化能力，增强学生对高频考点的解题能力。 于高山之巅，方见大河奔涌；于群峰之上，更觉长风浩荡。焕发新颜的崇仁道南学校已经开启新的篇章，独具匠心的道南人必将绘就新的蓝图。今天我为道南学校自豪，三年后道南学校因为我而骄傲！加油，道南的老师们！加油，道南的学生们！