<p class="ql-block"> 七月的骄阳似火，培训这几天的温度是一天比一天高，可学员们无一缺席，准时赶到培训现场培训。</p> 名师讲座 <p class="ql-block"> 古诗词是我国灿烂传统文化之一。它具有语言优美精炼、想象丰富新奇、韵律朗朗上口、情感动人心魄、哲理深刻入微的特点。在培训的第五天，非常幸运能够聆听到两堂与古诗词有关的讲座，分别是道县五小何秋伶老师的《出塞》和道县谷源学校义陈英主任的《中国文化宝库 探寻古诗中的家国情怀》。</p> <p class="ql-block"> 说课是老师的基本功，说课的步骤必须记心中。何秋伶老师以《出塞》为例，围绕＂教什么，怎么教，为什么这样教＂这条主线，给我们总结出了说课的步骤：说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程。</p> <p class="ql-block"> 她是美貌与智慧并存，气质与高雅兼备的名师——道县谷源学校的义陈英主任。她从＂何为家国情怀＂＂了解编排特点＂＂古诗教学中存在的问题＂＂古诗词的教学策略＂四个方面给大家讲解清楚了古诗中的家国情怀。</p> <p class="ql-block"> 汉语拼音是认识汉字，学习普通话的工具，是小学语文教学重要的组成部分。</p> <p class="ql-block"> 我们美丽大方，声音甜美的蒋芬荣老师，通过创设情境、图文并茂、游戏的方法，让学生小组合作，仔细观察突破了本节课的重难点。给我们带来了一堂别具一格的说课。</p> <p class="ql-block"> 汉语拼音既不表形，又不表义。要把拼音教好，让学生读准，写准，拼准是一件很重要的事，也是得难的事。我们自信优雅的胡兰芳老师向我们传授了六条智慧锦囊：创设情境激趣法、巧用教具激趣法、利用儿歌激趣法、利用游戏激趣法、模拟实践激趣法、巧编故事激趣法。</p> 学员学习 <p class="ql-block"> 天气虽拉起了高温红色警报，但是大家渴望学习的激情并没有被这高温打败。你看那<span style="font-size:18px;">一个个认真做笔记的模样，一次次举起的手回答问题的笑容，一回回古诗的接龙，都让我感受到了现场气氛的热闹和活跃。</span></p> <p class="ql-block"> ＂人过留名，雁过留声。＂端端正正的笔记就是我们认真听课的凭证。</p> 温暖瞬间 <p class="ql-block"> 一天两次给学员分发水的工作，虽小、虽杂，但每一个小组的小组长都任劳任怨，他们这温暖的举动，让他们成为这炎热暑假培训中最可爱的人。</p> <p class="ql-block"> 炎热的夏天，谁不想在中午休息一下呢？可是值日的组员，顶着瞌睡，认真地打扫卫生。</p> <p class="ql-block"> 培训即将结束，让我们用最好的成绩让回报自己这几天的辛苦学习。</p> <p class="ql-block"> 中午，班主任杨朝凤老师带领班委会的成员，争分夺秒地批阅学员们上午结业考试的试卷。</p> <p class="ql-block"> 说课设计比赛现场，安静得只能听到电风扇＂呼呼＂的声音。各位监考员，认真巡视，学员们都想把自己最好的水平发挥出来。</p> <p class="ql-block"> 各位同仁们，<span style="font-size:18px;">为了道县语文教育的美好明天，让</span>我们以梦为马，不负韵华！</p>