夏日沐风，涤荡情怀。7月14日上午，2022年福建省中小学名师名校长工作室领衔名师高级研修班，在项目负责人陈涓老师的主持下，继续开展名师引领，筑梦前行的培训活动。活动分为上、下两个半场。<div> 上半场由7位工作室领衔人做了精彩纷呈的经验交流。<br></div> 丰泽区小学语文蔡艳红老师以《保护童真底色 彰显本位学习》为题，与大家分享创建名师工作室的经验。她提出“与儿童携手追求本真、幸福的童本语文的人生”的工作室信念，并详细介绍了“三还原则”“四突出”“五让要求”的活动开展过程。 南安一中王志红校长以《有容 大爱 至善》为题，介绍了南安市教育局开展“三名工程”的做法，并提出将南安一中打造成“精准教学的南安样板”宏伟目标，拟构建“行知课堂”范式。他希望名校长工作室能够实现“聚是一团火，散是满天星”。 南安一中林巧渝老师做了高中政治名师工作活动汇报。她向大家介绍了她工作室的活动开展情况、存在的问题和下阶段工作思路。她相信每一位老师只要心中有爱，眼中有光，手中有术，脚下就有通向专业发展的路。 浦城三中吕新梅老师介绍了“草根”团队“简创工作室”的活动经验，提出“立足极简，创新融合”的工作宗旨，向大家展示了当前时代下，教育信息化意义及做法。 建宁县曾月娥老师做《守正勤耕 敦品励行》书法工作室经验分享，她的工作室遵循“学研一体，互融共生”的理念，开展了许多扎实有效的活动，取得了丰硕的成果。 永安市李艳玲老师作为“郭晓凤课改名师工作室”的成员，做了《勠力同心 永葆初心》课改名师工作室建设经验分享。她分享了工作室开展课题的研究、进行的课改示范、总结了教学经验以及培养课改名师的活动经验。 南平罗道明老师做《名师引领 砥砺奋进》的经验交流。他充分挖掘当地建盏陶艺特色，结合劳动教育综合实践和美术课程，把工作室活动做得有声有色，风生水起。 下半场活动由福建教育学院应永恒特级教师做了画龙点睛的点评。应老师逐一对7位名师进行有针对性、有启发性、有总结性的点评。他特别强调名师工作室要有自己的本，要注重过程，并希望所有成员大胆去做，往前走，都能大有作为，闪闪发光。 “作为特级教师，你＇特＇在哪里？你们名师工作室的教学主张是什么？”面对这些问题，作为名校长、名师工作室领衔人如何来回答呢？<div> 7月14日下午，福建师范大学教师教育学院程明喜教授做《我的教学追求与教学主张》的专题讲座，亲切生动地引领参训老师们去直面这些＂尖锐＂问题。</div> 程教授先厘清与＂教学理念＂＂教学追求＂＂教学主张＂相关的关键概念，再结合自身成长经历及若干数学教学案例，向大家介绍他的＂十个教学期待＂，生动地讲述了他的＂教学追求与主张＂的形成过程，带给大家深刻而丰富的启示。<br> 在讲座的最后环节，程教授进一步指导参训老师＂如何提出个人教学主张＂。这种＂实战式＂引领的培训方式令人耳目一新，参训名师们深受触动，大呼过瘾！部分老师当场提炼出自己工作室的＂教学追求与主张＂，期待在新学期里进行更加完善的诠释和验证。