名家语段教你写出画面感（1）

石张明

写出画面感，是作文语言的基本要求。如何写出？我觉得最有效的方法，是积累名家语段，从中悟出一些技巧，如修辞、动静结合、色彩搭配、多种感官、俯仰结合、慢镜头、由远到近、由此及彼、点面结合、化虚为实、虚实结合等。现将我珍藏的文字，分享给大家。不讲大道理，请看名家示例。

夏天的时候，我就会挽起裤管，一手拎着一只布鞋，从小河上游一个很窄很浅的地方，涉水而过。清凉的河水从小腿上流过的感觉，光着脚踩在河底软泥上的感觉，南风吹在脸上的感觉，细腻入微，就像阳光落在水面上，一种清澈而温暖的生动。(细化状态，细化触觉）

午后的阳光，被细密的枝叶筛去了温度，被看不见的风滤去了杂质，泻落下来的，只有明亮和美丽。阳光和枝叶共同在地上绘画了一幅斑驳的图案，风也参加了创作，于是那些图案便动了起来。再仔细一看，不动的图案只是我的影子，原来我也不知不觉地参与了绘画。（人在景中，浑然一体）

从头顶枝丫间掉下来的一声鸟鸣，砸在我的头上，中止了我的想象。抬头看，一只小巧的黄鸟正站在一根枝上，灵活地不停改变着方向，向着远方张望，似乎是看到什么有趣的事物，便高兴得叫出声来。我站起身，向着黄鸟看着的方向，却并没有看到什么。（拟人化）

于是我开始爬树，树只有碗口粗，我们村里的孩子都会爬。手脚并用，树不言不动，只用叶子的轻微声响鼓励着我。终于爬到枝丫粗壮的地方，发现那只黄鸟早已飞走，可能看到好玩的奔了过去。我抓住一根结实的枝，直起身，转动脑袋四处张望。那片草地一下子变小了，村庄也变得近了，我能看见邻家的孩子正被我家的花狗追得疯跑，而南边的田地里，大人们正在挥汗如雨，小河流出的那个小水库，几个孩子正在水里扑腾。（由下到上，由近到远）

天已夕暮，我坐在门前的短墙上，在满天的火烧云下，在凉爽的风里，在归巢燕子的呢喃声中，双脚轻摇，把映进眼睛里的一切都化作最美的想象。大草甸已经朦胧像一个梦。此刻远望才发现，似乎还有更多的神奇没有被我发现。一遍遍的幻想里，夜色便湮没了村庄。（把人放在环境里，有视觉触觉听觉）

临近家门的那条路很安静，很多时候只有风在悄悄地路过。左侧是长长的树影，右侧是摇摇的花影，如年华的两岸。（妙用修辞，如在眼前）

少年跑上一个不高的土坡，回头望，看见阳光从坡顶流淌下去，流过女孩的身边，在她身后冲出了一个长长的影子，然后继续流进河里，河里的一群鹅被阳光撞得愣了片刻，便继续悠然地浮着，偶尔看一眼岸上发呆的小主人。(立体化)

他爬上最高的那段院墙，看到妈妈已经在南园的红红绿绿里采摘菜蔬，那只大白公鸡也站在墙头上，和他隔着一小段距离，一声接一声地打鸣，带有穿透性的声音，让他觉得脚下的土墙都在颤抖。每家的公鸡都在高歌，终于把太阳呼唤了出来，阳光的潮水漫涌过来，淹没了天地。（视觉听觉，色彩搭配）

和我一起进院门的，还有两只一直在外觅食的芦花鸡，七只排着队的鸭子，花狗摇头摆尾地凑过来，想借机跟我一起进到房里。外屋的厨房里蒸气弥漫，大姐在大锅前忙活，二姐坐在灶口填柴。饭菜摆上了桌，父母才扛着锄头走进院子，进门前拍打掉身上的尘土，也拍打掉一天的疲惫。（一句一个画面）

池塘的水与河水完全不一样，它是安静而沉默的，周围高高的水草也是沉默的。鸭子到来之前，会有蛙儿偶然打破沉默，会有鱼儿调皮地露头，池塘便绽开了层层的微笑。鸭子们进了池塘，开始捕食那些鱼儿。它们把头和脖子扎进水里，好一会儿才拔出来，飞快地抖翅摆头，甩落无数的晶莹。池塘就欢快起来，碎了水中的云影，周围的水草也受到感染，不停地摇动身姿。（点面结合，立体画卷）

大雨倏来倏去，却把人间洗得一片清凉清新。当房檐上的草茎切口处还在不断地渗出明亮的水珠，院子里已经被小家伙们弄得泥泞不堪。两只白猪拱出的土坑里，满是泥水，它们并排躺卧其中，惬意地哼着。鸭子们伏低了身躯，扇动翅膀，仿佛在水中嬉戏一般，从这头跑到那头。而几只小鸡崽儿，正好奇地用尖嘴去啄小水泡中那弯闪亮的虹。（情态逼真，描摹细腻）

每天的黄昏时分，夕阳已经把门窗敲击得通红，牛羊归来的蹄音也敲响着将暮的大地，家家户户的炊烟醉倒在长长的风里，然后依次消散。这个时候，村中间的井台边就热闹起来，那里有一棵很古老的树，村里的许多白胡子老头便坐在那儿，他们一手拿着长长的烟袋，或者弯弯的烟斗，或者粗粗的卷烟，另一只手拿着破旧的蒲扇，或者一个阔大的向日葵叶子。他们吸着烟也吸着傍晚清凉的空气，他们扇着风也扇着孜孜不倦的蚊子。（由景到人，由远到近）