回顾十三五展望十四五 ——市“十三五”规划课题《畅美课程引领下幼儿木工创意活动的实践活动研究》实践成果分享

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南京市栖霞区第一实验幼儿园尧辰分园于2018年9月成功立项市“十三五”规划课题《畅美课程引领下幼儿木工创意活动的实践研究》，经过全体尧辰人三年的实践研究，于2020年6月顺利结题。 结合课题研究目标与内容，课题组提炼出以下研究成果： （一）建立了园本的幼儿木工创意活动资源库 2018年10月面向全园家长发放120份问卷，问卷针对“家长了解木工创意活动程度、了解途径、提供班级资源”等方面进行设计。通过对回收的116份问卷逐次统计以及访谈、对幼儿的行为观察。 　　针对“资源利用欠缺”的问题，我们建立了家长资源数据库、社区资源库、园内电子资源库。 建立社区资源库：参观社区、手工艺人展示木制工艺、太平山公园寻宝…… 建立电子资源库，整合木工创意活动内容 （二）投放适宜的木工创意活动操作材料 1.针对幼儿需要，自主设计直观标志 2.针对主题，投放数量多、种类精的材料 3.针对幼儿年龄特点，投放不同种类工具与材料 4.针对活动内容，提供合适的粘合材料 （三）创设了适宜的幼儿木工创意活动环境营造温馨的木工创意班级环境 打造了木创氛围浓厚的公共环境 营造了丰富的心理环境：同伴在走廊欣赏木工创意作品、感受墙壁上木制品触感 （四）梳理出幼儿木工创意活动中的支持性策略 提前感知活动材料 开展全程有效观察 合理安排活动人数 设立防护区、微型防护箱 （五）创设了适宜的木工创意专题活动区 针对幼儿年龄特点，创设班级木工创意游戏区 设立有序、专业的室内木创工坊 结合课程游戏化精神，打造户外小小鲁班坊 材料、工具箱带轮，幼儿有需要时可自由拉动使用 （六）创新了幼儿木工创意的特色活动形式创新亲子活动，让家长更了解园所特色活动 六一亲子木工节 木工“爱心义卖”活动，深化木工创意活动价值 “木秀迎新”游园会，木工创意融入新年节庆活动 三年多的研究，让我园幼儿学习品质、学习能力有所提升。 教师专业化成长步伐加快，园所办园特色不断彰显。 研究成果集也在集团各园部间交流、推广。 家长积极参与园所木工创意活动，教师收获职业幸福感！ 　　进入“十四五”，我园继续以“木工创意”为出发点，成功立项市“十四五”规划课题《指向自主探究能力的幼儿木工创意专题活动深化研究》。 　　回首“十三五”，尧辰人挑战重重困难，取得一些课题研究成果。展望未来，我们还将继续幸福科研生活，向“十四五”的目标进发！