<p class="ql-block"> 夏木阴阴，繁花似锦。培训第二天进行分学科培训，语文学科请到了海南省中学语文特级教师，海南省中语会常务理事、学术委员，海南师范大学教育硕士导师团导师，海南省中学教师继续教育培训升级专家，教育部内地与香港教师交流协作计划优秀导师，文昌市教育局中学教研室主任邢益育主任做专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 邢主任从教学观念的问题、教材解读的思考、教学设计的原则三个方面进行分享。直指目前语文教学中存在的问题，直击人心，可谓醍醐灌顶，让人不得不反思自己过往的教学经历。</p> <p class="ql-block"> 在教材解读方面，邢主任提出了自己的观点：文本解读要带得进去，还要带出去，更要拎出来。</p><p class="ql-block"> 文本解读对教师提出了要求——教之前教师至少自行读三遍，第一遍字词，第二遍边读边思考学生能读懂吗，第三遍教师对文本的评价，找到恰当的切入点。在解读教材时，发现教材问题要敢于去研究，切忌全照搬教参。这对于年轻老师启发会很大。</p> <p class="ql-block">第三个内容：教学设计的原则：规律原则、导学原则、活动原则、小结原则、优化原则。邢主任每个原则都通过教学实例展开，通俗易懂，便于理解。</p> <p class="ql-block">最后一个环节——教学设计点评与分享，和老师们有了更进一步的交流。</p> <p class="ql-block">邢主任的教学设计案例</p> <p class="ql-block"> 今天一整天的培训，邢益育主任给我们带来了满满的干货，引在坐的组长们深思，相信组长们会将这些干货交给组员，脚踏实地，让我们语文教学成效更高，对学生影响更深远……</p>