<p class="ql-block"> 流金七月，暑热未消，首都一别后，花都再聚首。7月12日，来自许昌市各县区的60多名教研员和骨干教师相约建安区，参加为期6天的许昌市“六个一百”培育工程（第三阶段）——“最具专业指导力教研员”项目培训。由于受疫情影响，本次培训采用线上线下相结合的方式进行，不能到现场的老师将通过平台参加同步直播学习。</p> <p class="ql-block"> 开班典礼于7月12日下午两点半举行。出席开班典礼的领导和专家有：市教育局四级调研员于东恩、市普通教研室副主任杜才盛、市教育局教师教育科杨晓辉、中国教师研修网项目总监杨寄锦和洛阳市嵩县教研室副主任白俊庭。开班典礼由市普通教研室副主任杜才盛主持。</p> <p class="ql-block"> 开班典礼第一项由中国教师研修网项目总监杨寄锦致欢迎词。杨总监向我们介绍了中国教师研修网的职能、责任和平台建设的历程，并对学员的到来表示欢迎和感谢。开班典礼第二项由许昌市教育局四级调研员于东恩局长讲话。于局长对本次培训活动提出了具体建议和要求。他指出，作为参与学习的教研员要正确处理三个转变：工作状态与学习的状态的转变、教师角色和学生角色的转变、个人立场和集体立场的转变。要在学中思，思中悟，悟中得，把学习、思考和感悟内化结合起来。最后他强调，作为最具指导力教研，我们的责任重大，每位学员要遵守学习纪律，把本次培训作为全面提升自我的机会，成为真正具有指导能力的教研工作者，为教师服务，为教育献力。</p> <p class="ql-block"> 开班典礼第三项由研修班班长——许昌高中徐虹艳老师代表班委发言。徐老师向大家介绍了班委会成员，并对本次培训提出了纪律方面的要求。要求每位参训学员履行学员职责，遵守培训纪律，用心学习思考，尊重讲课专家的学术成果。</p> <p class="ql-block"> 开班典礼的最后由学员代表李晖老师发言。李老师的发言道出了每位参训者的心声：虽然我们已经具备了一定的教学阅历，但是面对专业中那些长期存在的疑难，面对课堂教学中那些难以解决的困惑，尤其是刚刚颁布的2022版语文课标中的大任务、大单元、项目学习深感束手无策。我们真实地感受到，相对于其他职业来说，教研员更需要深入钻研，终身学习。最后李老师代表学员对中国教师研修网表示感谢，并表示每位学员会珍惜这次难得的时机，努力学习理论知识，夯实专业素养，完善自我，加快专业成长。</p> <p class="ql-block"> 今天下午的重头戏是洛阳市嵩县教研室副主任白俊庭老师的《“双减”下课堂改革的破局与提质》讲座。白老师围绕“双减政策解读”“双减带来变革”“教师自我成长”三个方面展开，为参训老师“双减”下的课堂教学走向解惑引路。</p> <p class="ql-block"> 白老师重点对“双减”中的教师怎样减负增效进行了详细的阐释。他从调研学生学习中普遍存在的问题切入主题——破局在课堂。白老师提出，作为新时代的教师，我们要重新思考教与学的关系，努力从“告诉”学生的第一境界，“启发”学生的第二境界，走向“唤醒”学生的第三境界，并提炼出了“教师为主导，学生为主体。精练为主线，问题为主轴。思维为主攻，反思为主向”的六主原则。</p> <p class="ql-block"> 对于教师的专业成长，白老师也为我们提供了广阔的思路。既要阅读经典，还要拜师高人；既要课堂实践，又要勤于写作。</p> <p class="ql-block"> 白老师的讲座朴实、真实、接地气，大量直观的视频资料让三个小时的听课变得轻松愉悦。讲座期间，白老师和听课学员频频互动，老师们都热情参与其中，发表自己的真知灼见，思想的交流与碰撞让学习的收获更加丰厚。</p> <p class="ql-block"> 半天的学习，满满的收获。正如白老师所说，我们想成为一名优秀的最具指导力教研员，就要努力成为新三好教师：干的好、讲的好、说的好。而如何成为这样的教师，如何成为这样的教研员，唯一的路径就是不断学习，不断突破自我，不断获得新生。加油吧，伙伴们，学习与成长，一起在路上……</p>