一位优秀的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的师德品质。教师的言行对学生有很大影响，所以，不但要关注学生的心理健康，我们教师本身也要完善心理素质和人格。基于此，2022年7月12日，2021年度高中继续教育全员培训（陆川县第二中学培训点）开班啦。<br><br> 7月12日上午，由南宁师范大学导师团队曾金老师作为主讲老师来为我们开展课程。课程主题为：新时代背景下中学教师师德规范与践行策略及职业规划与践行路径。 曾 金，北流市实验中学党委副书记、副校长；研究生学历，中学高级教师，社会工作师；2017、2018、2019年玉林市继教专家；2020年北京师范大学“思政国培”学员；玉林市中华文化促进会理事；自治区特级教师后备人才培养对象。 曾老师向我们讲解：师德的本质要求——爱岗敬业，忠于人民教育事业，乐于奉献，对工作高度负责，认真备课上课，改作业，辅导学生。 培训过程中学员们认真听讲和记录笔记。曾老师重点讲了：现在作为一位好老师起码应在两个方面得到公认：一是师德经得起考验，二是业务水平过得硬。 曾老师，接下来为我们讲解了：新时代中小学教师职业行为十项准则：一、坚定政治方向。二、自觉爱国守法。三、传播优秀文化。四、潜心教书育人。五、关心爱护学生。六、加强安全防范。七、坚持言行雅正。八、秉持公平诚信。九、坚守廉洁自律。十、规范从教行为。 <h3 style="text-align: center">曾老师的课题互动答题</h3> <h3 style="text-align: center">曾老师给回答正确的学员发放小礼品</h3> 下午，由南宁师范大学导师团队马勇琼老师为我们讲课。<br>课程主题为：教师的职业压力与情绪管理。<br>马勇琼副教授来自玉林师范学院。主要为我们讲解了三个方面的内容：1、教师心理健康的现状及危害，2、教师职业的压力源分析，3、学会应对压力，做情绪的主人。 <h3 style="text-align: center">马教授上课图片</h3> <h3 style="text-align: center">马教授为学员讲解，教师心理健康的标准。</h3> <h3 style="text-align: center">马教授为我们分析教师压力的来源</h3> 马教授向学员讲解，教师怎样《学会应对压力，做情绪的主人》 今天两位主讲老师的课程主题鲜明，内容丰富，具有很强的针对性和实用性，引起我们在坐的全体老师的共鸣。通过今天的继续教育培训，不仅增长了教师们对师德认识、还拓宽了教师们心理健康教育课程的视野、创新了教师们开展心理健康教育工作的思维，更是让大家认识到教师也要关注自身的心理健康，重视自身心理素质的提高。 <div><br></div>