廉洁文化进校园清风正气润心田——宜州区第一小学“清廉学校”建设纪实

学无止境

宜州区第一小学高度重视“清廉学校”的建设，围绕实施方案，结合学校和教育工作实际，从党员干部、教职工、学生、家长四个层面入手，努力营造“崇廉、奉廉、知廉”的学校文化氛围，着力开展“清廉学校”建设活动，通过强化党风、校风、师风、学风建设，努力构建“育廉”大宣传格局，使清廉风气渗透到学校的方方面面，让以清为美、以廉为荣的价值取向进一步入耳、入脑、入心、入行。 　强制度、守法律，引领清明党风 　　学校切实强化党总支的核心作用，加强党支部工作规范建设，把清廉教育融入党员干部发展、教育、管理全过程，推进党建与学校管理、教育管理、教学管理、校园文化融合，成立专门工作领导小组，建章立制。 　　一是组织专题活动。党员带头推进“清廉学校”的建设，党支部组织开展了“书记访谈”“党员干部面对面谈心”“微党课比赛”“一个人的党课”等主题教育及党日活动，教育引导广大党员干部牢固树立拒腐防变的廉洁意识，在党员干部中营造良好的廉政氛围，并推己及人，带动其他教职工积极行动起来，清廉律己。 　　二是加强制度建设。明确“一岗双责”，落实学校领导岗位和部门岗位廉政风险防控内容，向全校公示并接受广大师生监督。全体教职工全员开展岗位廉政风险点排查，签订《个人岗位廉政风险防控承诺登记表》，严守纪律，廉洁从教。每学期，学校与老师签订廉洁从教承诺书，并定期举行师德师风专题整顿及培训讲座，让广大教职工心中有信念，脚下有力量，工作有方向。 常培训、树典型，建设清廉师风 　　一是开展警示教育。以集中学习和分组学习的方式，组织全校教职工观看《家风不正遗祸患清廉传家惠久远》——领导干部家风不正典型案件警示录教育片及“教育部公开曝光违反教师职业十项准则典型案例”，要求教职工们通过典型案例学习，举一反三，吸取案件中家风不正、违纪违规的教训，做到警钟长鸣。 　　二是加强廉洁教育学习。在学校职工会议、教研组、年级组等会议中常态化组织学习《中小学教师职业道德规范》《义务教育阶段办学行为十不准》《严谨中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等法律法规，用规范约束自己，用律法警醒自己，时刻保持廉洁自律，依法执教。 三是树立先进典型。学校把廉洁从教作为评先争优的条件，在教职工中营造树典型、争先锋的氛围。每学年开展“最美班主任”“十佳教师”“魅力教师”“魅力家长”“最美劳动者”等创先争优评比活动，在师生中讲述他们教书育人、甘于奉献的好事迹，宣扬他们廉洁自律的好风尚，倡议广大教职工以他们为榜样，倡廉风，树典型，营造人人争当廉洁标兵的良好氛围。 抓载体、浓氛围，彰显清正校风 　　一是“廉池”打造微景观。在学校龙溪书亭旁，建造一个“廉池”，池塘里种植水培睡莲,与墙上北宋学者周敦颐作品《爱莲说》相互融合的形式打造廉洁微景观。 　　二是让墙体会说话。在教师办公楼楼道打造了“廉政文化”，用名言警句时刻警醒广大教职工，身为党的人民教师，要做到风清气正，“勤以修身，俭以养德”“廉以修身，洁以养性”“无欲无求品自高”，真正让“清廉文化”入眼，进而入脑入心。 　　在校园走廊悬挂英雄模范画像、名言警句，创设廉洁的文化环境，营造廉洁的文化氛围。 　　学校通过宣传橱窗、电子屏幕等载体开辟校园清廉阵地，使清廉文化融入到校园环境中，成为一道潜移默化的教育风景线。 三是精心打造班级文化。为了让广大学生也参与到“清廉学校”建设中来，发挥“大手牵小手”的力量，学校开展了年级、班级主题文化建设评比活动，结合学校“德孝真善美”主题文化，让班级师生创新思路，亲自动手设计，共同打造属于自己的班级文化。 　　四是坚持家校联动。学校持续开展“树清廉家风，立敬廉家规”主题活动开展中，涉及4000多个家庭，孩子们在家长的陪同下共同完成了清廉手抄报及绘画等内容，达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的效果。借助学校公众号，学校定期为师生及家庭推送清廉家书，书亲情寄语，传清廉家风，传递了敬廉崇洁的正确导向。 多活动、显特色，营造清新学风 　　一是开展丰富文体活动。利用“学百年党史，传红色基因”系列活动，“将《红色传奇》进行到底”系列活动，民族团结进步月教育活动，壮族三月三民俗活动，六一庆祝活动，国庆节活动等，渗透爱国主义及清廉文化教育。师生们以喜闻乐见的形式，把清廉文化在舞台上呈现，在运动中体现，使清廉文化融入师生的生活，浸润校园，滋养心灵。 　　二是开展清廉书画活动。让清廉成为品格，让优秀成为习惯。全体师生参与了学校举行的廉洁文化主题格言警句书法比赛，举行了“清廉校园”书画展，在学生动手参与中，把“清廉”的种子悄悄种在孩子们幼小的心田，让这颗种子伴随着孩子们成长、生根、发芽，从而形成良好的品质。 　　三是利用阵地建设开展主题活动。为大力弘扬校园廉洁文化，培育学生“敬廉崇洁”的价值观念，学校将清廉教育纳入德育教育整体规划，利用国旗下讲话、主题班队课、道德与法治课等，以丰富多彩的形式推进清廉教育，开展以“诚信守法”“清廉从教”等主题教育及诵读活动，把清廉教育融入教育教学环节、融入育人全过程、融入学生核心素养培育目标中。在活动中让学生参与讨论，辩论是非、分清对错，树荣知耻；在诵读中感受经典，传递清廉品质。 　　四是清廉学校建设成果勤总结。经过启动、部署、推进系列活动，“清廉学校”建设初现成效。在学校期末工作总结会上，各年级通过朗诵、三句半、快板、山歌等形式，展现了我校推进清廉学校建设的成果。 　　清廉学校建设是我校一项常态化工作，不仅增强教师的凝聚力、向心力，还树立积极向上的精神风貌，形成风清气正的校园文化氛围。区一小将长期不懈地坚持下去，不断在工作中创新，在实践中探索，让“廉洁”的清风永远飘荡在一小校园，让清风正韵润全体师生的心田！