“双减”背景下 学校内涵发展与“五育”融合的价值共生——福建省名校长工作室 曹建忠

胡伟仙

<p class="ql-block">小学教师:优雅而从容</p> <p class="ql-block">做人一撇</p><p class="ql-block">做事一捺</p><p class="ql-block">做学问一横</p><p class="ql-block">送给老师们四个字:深蹲 起跳</p> <p class="ql-block">新时代教师应该具有什么品质:</p><p class="ql-block">要热爱</p><p class="ql-block">要有书卷味(会远离功利,走向本真)</p><p class="ql-block">要有思维创新</p><p class="ql-block">要有情怀(发现千里马和弱马,)</p> <p class="ql-block">教师一头挑着课程,另一头挑着生命。校长要会培养教师,培养孩子优秀起来。</p><p class="ql-block">如果一位不爱读书的校长,引领着一群爱读书的老师。一群不爱读书的教师,带领一群爱学习的孩子。是非常悲哀的一件事。</p><p class="ql-block">要激发孩子的好奇心,求知欲。</p><p class="ql-block">思考 思路 思想</p><p class="ql-block">名师要有教学主张,教学理念。</p><p class="ql-block">曹校长的教学主张:慧语文。(慧:IQ,EQ,MQ)</p><p class="ql-block">校长要:耐得住寂寞、经得起诱惑、抗得起责任。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  两个月结束课程,剩下2个月整本书阅读。</p> <p class="ql-block">目中有人</p><p class="ql-block">心中有光</p><p class="ql-block">脚下有力量</p><p class="ql-block">思考:五育融合的目标与路径是什么?</p> <p class="ql-block">办一所让孩子们向往的学校,是每一个校长的责任。</p> <p class="ql-block">以课程育人为根本目的。</p><p class="ql-block">双减走向双新,新课程、新课标。</p><p class="ql-block">六年要影响孩子一生。</p><p class="ql-block">五育并举是蔡元培先生提出来的。</p> <p class="ql-block">办教育,不能以牺牲孩子综合素养为代价。带孩子走出去,参加社会实践活动。</p><p class="ql-block">交第三方责任险</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">深度有效的学习</p><p class="ql-block">质变和量变的变化</p> <p class="ql-block">每天坚持睡前阅读20分钟。优秀到卓越是一辈子的修炼。</p> <p class="ql-block">对外有批判精神,对内要反思。这才是深度学习!</p> <p class="ql-block">作为一个校长,就要让自己学习再学习,提升再提升。亲百师而得道理。</p> <p class="ql-block">告诉团队:专业素养去引领,</p> <p class="ql-block">要记录孩子的成长,跟踪他们六年</p><p class="ql-block">作为校长:一年级的家长会必开,六年级的毕业班典礼必开。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">有一种成长叫扎根</p><p class="ql-block">有一种扎根叫成长</p><p class="ql-block">有一种成长叫历练</p>

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