“豫”见烟雨姑苏，问道苏州教育——记2021年江苏省乡村教师提优计划培训第三期（一）

仰化中心小学

为加强宿豫区乡村骨干教师师德修养践行能力，提升学科育人专业技能，培养学科教学研究实践能力，2022年7月11日，2021年江苏省乡村教师提优计划培训（第三期）在苏州隆重开班。本次培训由苏州市姑苏区教师发展中心承办，特邀知名专家授课，从专家讲座、红色课程、课堂展示、学校考察等方面安排了为期5天的充实精彩的培训。 开班仪式：专业成长的蓄力与前行 　　上午9时，2021年江苏省乡村教师提优计划培训(第三期)开班仪式在姑苏区教师发展中心如期举行。参加仪式的领导有苏州市教师发展学院院长唐爱民、苏州市姑苏区发展中心副主任李琴、宿迁市宿豫区教师发展中心副主任周健、宿豫区教师发展中心培训科副科长徐晓连。会议由苏州市姑苏区教师发展中心范蓉老师主持。 　　 仪式伊始，姑苏区教师发展中心李琴主任致欢迎辞。她首先对参加仪式的领导和教师们表示欢迎。她回顾了第一、第二期的学习历程，娓娓道来线上研修期间直播间温馨的故事，更详细地介绍了第三期的培训班课程内容。 　　 接着，培训班的两位学员代表宋美美和陆畅进行表态发言。两位学员满怀热情和真挚诚恳的发言代表了全体培训学员的共同心声，表达了对专家名师的景仰之心和虔诚的求学之心。 　　仪式第三项议程，宿豫区教师发展中心周健主任进行动员讲话。在讲话中他表达了对苏州市教师发展学院和姑苏区教师发展中心的领导们的感谢，并要求全体学员通过学习，让眼界再宽一点，让改变再快一点，让幸福再多一些，过幸福完整的教育生活！ 　　仪式最后，苏州市教师发展学院唐爱民院长做指导讲话。唐院长从文化、经济、教育等领域介绍了苏州风貌，强调教育质量的好坏关键在于教师的发展，期望全体学员做师德师风的典范、教书育人的示范，成长为优秀的教师、名师。 　　 主持人范蓉老师总结了本次开班仪式的重要意义，在美好的祝福话语中，开班仪式圆满结束。 专家讲座：高阶理论的引领与提升 　　开班仪式后，苏州市名教师、苏州市教师发展发展学院副院长魏群，开设培训班第一讲《教师专业发展》。魏院长以三连问：何为师？为什么发展？怎样发展？引发参培老师对专业发展的思考，又从学识和能力两个维度细谈教师专业发展的路径，指明了职业方向，明确了职业责任，提出了职业期待。句句箴言让参培老师醍醐灌顶，对“师之道”豁然开朗。 学科培训：教学转型的思辨与启发 语文专场 　　江苏省特级教师、苏州市教育科学研究院教研员许红琴老师，开设讲座《基于新课标理念转变教与学的方式》。许老师详细地解读了2022版新课标的四大理念，聚焦“核心素养”的培养，借助具体丰富的教学实例，教授“教与学”转变方式，深入浅出的理论讲解，让与会老师对新课标有了深层次的认知，引发了对新课标“学习任务群”的教学方式的思考。 数学专场 　　浙江省特级教师、义乌市绣湖小学教育集团朱向阳校长开设了《小学数学双变式支架教学》的线上讲座。朱校长分享了所带领的团队多年来的研究心得和成果。在对小学数学课堂改进的20年探索中，在“变式教学”和“支架式教学”理论基础上，他指出以“双变式”搭建学习支架，有效拓展学生数学学习最近发展区，提升学生数学高阶思，让参培老师深受启发，教学改进需不断思考，不停探究，才会有所改变。 英语专场 　　在英语组集中研修活动中，苏州市青年拔尖人才、中小学高级教师潘志琴主任开设讲座《基于校本教研的英语教师专业发展》。潘主任在讲座中指出了教师专业发展的有效途径，详细介绍了常熟市有质量的校本教研模式-——卷入式校本教研，分享了“卷入式校本教研”的优秀案例。聆听完潘主任的讲座，参训教师改变了对教研活动的固有印象，纷纷表示在今后的教研活动中积极实现自我的专业成长。 学习现场：思维深处的碰撞与启发 　思想有声，行动留痕。培训班的全体成员在培训中，时而认真聆听，时而仔细揣摩，时而静心思考，时而奋笔疾书，浓浓的学习氛围氤氲在报告厅内。 　　“水相荡乃成涟漪，石相击而发灵光”。当宿豫遇见姑苏，就实现了教育的互通交流。在“绿树成荫夏日长”的学习时光里赶路，在“吴中好处是苏州”的提优培训之旅中收获。愿接下来的培训中，全体学员饱含着学习热情，充盈着教育情怀，去聆听苏州故事，学习苏州经验，感悟苏州教育，学有所思，学有所为，让学习一直在路上…… END