<p class="ql-block"> 《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：“儿童有着与生俱来的好奇心和探究欲望。”还强调：“要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。”</p> 主题缘起 <p class="ql-block"> 这天在洗手间发生了一件有趣的事情，球球在洗手时把手上涂满了洗手液🧽，再使劲的搓一搓，发现手上出现大小不一的泡泡，把手掌✋围成了一个圆圈，玩起了吹泡泡的游戏，其他小朋友也模仿起来了，我们的泡泡之旅从这里开始啦✈️……</p> 认识泡泡 <p class="ql-block" style="text-align: center;">👩🏫：我们一起来看看👀泡泡是什么形状的、什么颜色的？</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">👦：泡泡是圆圆的、绿色的。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">👧：泡泡和彩虹🌈一样，有很多种颜色，很漂亮。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">👩🏫：泡泡是圆圆的、透明的，但是在阳光☀️的照射下，泡泡就会变成五颜六色、漂亮极了！</p> 泡泡大调查 <p class="ql-block" style="text-align: center;">👦：泡泡是什么形状的？</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">👧：泡泡是什么颜色的呢？</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">👦：吹泡泡需要哪些工具？</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">带着疑问，孩子们展开了调查🧐</p> 寻找泡泡 <p class="ql-block" style="text-align: center;">👩🏫：在我们生活中，你在哪里见过泡泡？</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">👦：我的口水在嘴巴里可以吐出泡泡。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">👧：我在家里拿洗手液洗手时会有泡泡。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在我们的生活中，泡泡无处不在，洗手、刷牙、喝水等……都会有好玩的泡泡出现😄。</p> 自制泡泡 <p class="ql-block" style="text-align: center;">👩🏫：猜猜看，制作泡泡水需要哪些材料呢？</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">👧：要洗衣液。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">👦：还要洗衣粉和洗洁精。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">👧：也可以加肥皂，肥皂也有泡泡。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">👩🏫：那我们一起来看看吧。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">👦👧：哇，老师真的吹出了泡泡，我也要试试。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 💡✨原来洗手液（洗衣粉或洗洁精）有泡泡是因为主要成分是表面活性剂和水，表面活性剂遇到水(其他液体也可以)会导致水的表面张力降低,从而形成泡沫。</p> 亲子制作泡泡 <p class="ql-block" style="text-align: center;">👧：妈妈，老师今天教我们怎么做泡泡水，我们也来试一试吧。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">👦：加一点点洗洁精。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">👦：咕噜噜～泡泡慢慢变大啦。</p> 泡泡大奥秘 <p class="ql-block"> 瞧，我们有很多泡泡神器可以吹出泡泡。</p> <p class="ql-block"> 我们还能用什么吹出泡泡呢？来看看小朋友们在教室里找到的吹泡泡工具吧～</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">👦：老师、水管积木可以吹出泡泡。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">👧：老师、剪刀✂️也可以、梳子也可以……</p> <p class="ql-block"> 泡泡水中含有表面活性剂，可以把水的表面张力降低，形成水膜，当我们吹气时，葱、草根、剪刀等上有很多孔，水膜通过小孔就变成了泡泡。</p> 泡泡创意画 <p class="ql-block"> 每个泡泡都像一个可爱的精灵，宝贝们都想把泡泡留住，瞧！小宝贝们一起将泡泡画下来了喔！</p> 泡泡大畅想 <p class="ql-block"> 瞧！我们可爱的宝贝们和老师一起用他们的身体做“大泡泡”和“小泡泡”。哈哈😆泡泡越变越大，越变越小，泡泡爆破了。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">哇，你们快看！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">泡泡机里吹出了好多圆圆的泡泡，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">它们都是五颜六色的，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">飞着飞着泡泡就破了。</p> 课程感悟 <p class="ql-block"> 在泡泡乐园中，孩子们亲近自然、体验生活💫动手操作、知识技能得到了全面发展✅相信在奇妙泡泡的陪伴下孩子们会将欢声笑语传递给更多人🤗犹如阳光下的泡泡一样光彩夺目🌈。</p>