<p class="ql-block"> 今天是津南六幼“停课不停学”活动——家庭小课堂活动时间！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 为做好家长宣传、安排好幼儿家庭教育活动，老师们精心设计教学内容，用图文并茂的等多种形式通过网络和微信公众平台等方式和宝贝们分享精彩的游戏和有趣的教学内容。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 💖开学虽延期，成长不推迟！💖</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 🤫社会—我喜欢轻轻🤫</b></p> <p class="ql-block">🔥活动目标：</p><p class="ql-block">喜欢安静的环境，感受“轻轻”带来的好处。</p><p class="ql-block">知道在幼儿园需要保持安静的场合里不打扰其他人。</p><p class="ql-block">能与同伴交流自己的想法。 </p><p class="ql-block">🔥活动准备：</p><p class="ql-block">课件准备：“我们喜欢轻轻”音频及图片；“轻轻阅读”音效及图片、“我喜欢轻轻阅读”音频及图片、“吵闹环境”音效；“轻轻睡觉”图片、“我喜欢轻轻睡觉”音频及图片；“轻轻游戏”图片、“我喜欢轻轻游戏”音频及图片；“我会轻轻”组图。 </p><p class="ql-block">🔥活动过程：</p><p class="ql-block">🌹播放音频及图片“我们喜欢轻轻”，激发幼儿的活动兴趣，导入主题。</p><p class="ql-block">——最近一段时间，宝宝幼儿园的小朋友都喜欢上了“轻轻”，猜猜他们喜欢的“轻轻”是什么？</p><p class="ql-block">——请这些小朋友来告诉我们吧！</p><p class="ql-block">🌹播放音效及图片“轻轻阅读”、音频及图片“我喜欢轻轻阅读”、音效“吵闹环境”，引导幼儿了解阅读时要轻轻。</p><p class="ql-block">1.播放音效及图片“轻轻阅读”，引导幼儿感受阅读时环境的安静。——这是什么地方？（阅读区）——大家在做什么呢？（看书）——你觉得他们看书时是安静的还是吵闹的？（安静的）</p><p class="ql-block">2.播放音效“吵闹环境”、音频及图片“我喜欢轻轻阅读”，引导幼儿感受吵闹环境中看书的不便，了解阅读时要轻轻。</p><p class="ql-block">1）播放音效“吵闹环境”，引导幼儿感受吵闹环境中看书的不便。——平时你看书是轻轻拿书、翻书，还是重重的呢？——如果你在一个很吵闹的环境中看书，你会有什么感觉？</p><p class="ql-block">2）播放音频及图片“我喜欢轻轻阅读”，引导幼儿了解阅读时要轻轻。——我们来看看奇奇是怎么做的吧。——奇奇喜欢的轻轻是什么？——为什么看书时要轻轻呢？</p><p class="ql-block">😊小结：看书时，轻轻翻书，爱护书本；轻声交谈，不打扰其他人，这样大家看得都开心。</p><p class="ql-block">🌹出示图片“轻轻睡觉”、播放音频及图片“我喜欢轻轻睡觉”，引导幼儿了解睡觉时要轻轻。</p><p class="ql-block">1.出示图片“轻轻睡觉”，引导幼儿感受睡觉时环境的安静。——这是什么地方？（寝室）——大家在做什么呢？（睡觉）——大家的表情是什么样的？为什么大家睡得这么香甜？</p><p class="ql-block">2.播放音频及图片“我喜欢轻轻睡觉”，引导幼儿了解睡觉时要轻轻。</p><p class="ql-block">1）师幼互动，请幼儿自由说说睡觉时在寝室的注意事项。——睡觉时间到了，在安静的寝室里我们要注意什么呢？——睡觉时如果你周围有人大声说话、打闹，你会有什么感觉？</p><p class="ql-block">2）播放音频及图片“我喜欢轻轻睡觉”，引导幼儿了解睡觉时要轻轻。——我们来看看妙妙是怎么做的吧。——妙妙喜欢的轻轻是什么？——为什么睡觉时要轻轻呢？</p><p class="ql-block">😊小结：睡觉时，在寝室里轻轻走路，上床后保持安静，不打扰其他人，这样大家睡得都香甜。</p><p class="ql-block">🌹出示图片“轻轻游戏”、播放音频及图片“我喜欢轻轻游戏”，引导幼儿了解游戏时要轻轻。——现在小伙伴们在做什么呢？（玩游戏）——玩游戏时有兔一一喜欢的轻轻，我们请她来介绍一下吧。——兔一一喜欢的轻轻是什么？为什么游戏时也要轻轻呢？——用力拉扯玩具，玩具会怎么样？——游戏时你一直被噪音打扰，你还能玩得开心吗？</p><p class="ql-block">😊小结：游戏时,轻拿轻放玩具、轻声细语讨论，不打扰其他人，这样大家玩得都开心。</p><p class="ql-block">🌹出示组图“我会轻轻”，请幼儿判断图片中行为的正误，并说说在其他不同的场景里应该怎样轻轻。——原来奇奇、妙妙和兔一一喜欢的是不打扰其他人的轻轻，听完他们的介绍，你们喜欢轻轻吗？——这里还有一些小朋友，我们来看看他们的行为有没有做到“轻轻”。——搬椅子/排队喝水/吃饭时该怎样轻轻呢？ </p><p class="ql-block">🌹活动延伸：日常活动在阅读、午睡、进餐时，提醒幼儿轻声、安静。</p><p class="ql-block">区域活动在美工区，投放画笔、画纸，鼓励幼儿将需要“轻轻”的场景及做法画出来，并布置成班级公约。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 🦀粘土—小螃蟹🦀</b></p> <p class="ql-block"> 🌈活动目标：</p><p class="ql-block">🌷培养幼儿的观察力和动手能力</p><p class="ql-block">🌷掌握“搓”“压”“插”的制作手法二、 🌈活动准备：</p><p class="ql-block">橡皮泥、牙签、钳子若干、背景，小螃蟹</p><p class="ql-block">🌈活动过程：</p><p class="ql-block">🍄引起兴趣师：今天我给你们带来了一个小宝贝，你们看看它是谁？（螃蟹）嘿嘿，我是螃蟹爸爸。瞧！我长的多漂亮。我的宝宝更漂亮呢！你门想看看么？</p><p class="ql-block">🍄幼儿观察，寻找特征，教师讲解示范（教师边制作边出示）</p><p class="ql-block">🍄幼儿讨论交流，教师示范师：小螃蟹漂亮么？那小螃蟹长什么样？（幼儿每讲出一个，教师便制作） </p><p class="ql-block">🍄教师示范送螃蟹“回家”，增添以前所学过的东西幼儿操作。</p><p class="ql-block">🍄结束：幼儿欣赏，模仿螃蟹</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 👪亲子游戏—海盗船👨👩👧👦</b></p> <p class="ql-block">👒活动目标：</p><p class="ql-block">锻炼四肢和腰腹力量，提高身体的平衡能力。</p><p class="ql-block">促进亲子之间的感情，提高幼儿参与游戏的兴趣。</p><p class="ql-block">👒活动准备：</p><p class="ql-block">瑜伽垫，音乐</p><p class="ql-block">👒活动过程：</p><p class="ql-block">🦋导入环节：</p><p class="ql-block">热身活动，活动身体各个部位</p><p class="ql-block">创设游戏情境，爸爸讲述海盗船的故事，激发幼儿游戏兴趣</p><p class="ql-block">🦐重点环节：</p><p class="ql-block">1.幼儿拉住爸爸的手，双脚踩住爸爸的脚，尝试练习坐起</p><p class="ql-block">2.父亲和幼儿一起玩“海盗船”的游戏</p><p class="ql-block">🐟结束环节：</p><p class="ql-block">放松身体，收整材料</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 亲子时光，有爱相伴。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 让我们共同携手，</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 和孩子一起互动，</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 度过充实而有趣的亲子时光。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 期待接下来的精彩内容吧......</b></p>