<p class="ql-block"> 苏霍林姆斯基曾说过：“教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果”。</p> <p class="ql-block"> 家访，是打开孩子心灵的钥匙；</p><p class="ql-block"> 家访，是联系学校与家庭的纽带；</p><p class="ql-block"> 家访，是学校与家庭共同教育好孩子的桥梁。</p><p class="ql-block"> 夏日炎炎，木垒县中学初一年级的老师走在家访的路上…为了走进孩子们的心里，为了贯彻落实“千师访万家活动”。深入了解学生暑期学习，生活动态，做好暑假期间心理，安全指导工作，我们教师在7月1日-7日期间以年级层面，班级层面开展了家访活动。本次家访活动的目的：一是了解学生的学习，生活，劳动情况。二是与家长深入沟通交流宣传防疫，防溺水等安全教育知识。三是指导学生家长做好学生假期学习的督促工作，尤其是手机的管理，鼓励孩子多读书，杜绝手机。</p> <p class="ql-block"> 7月7日上午，初一年级组书记高建军和任课老师杨艳沛一同去东城镇四道沟初一（2）班学生的外婆家家访。该学生是个单亲家庭的孩子，父亲长年在外打工，几乎没有时间陪伴他，该同学平时在家里自己管自己，只有周末去外婆家。他对手机比较迷恋，学习上有一定的困难。高书记针对以上情况，帮助该学生分析了学习困难的原因，讲了手机对他学习的危害，给他提出了合理使用手机的建议，愿意帮助他改掉迷恋手机的恶习；杨艳沛老师在生活和学习上，也给该同学提出了一些有效做法和学习方法的指导，通过家校的互相交流，外婆希望孩子在老师的帮助下能合理使用手机，学习上能够更进一步，此次家访活动，不仅增进了师生之间的感情，而且让师生之间有了更好的了解。</p> <p class="ql-block"> 7月2日初一3班班主任陈紫荆去了学生家进行了家访，孩子妈妈在刺绣园工作，爸爸经常有事外出不在家，家中还有两个弟弟都是由该学生照顾。本次家访交流了孩子在校不良的表现。老师从孩子参加的兴趣社团入手，分析利弊希望家长多和孩子沟通，进行家庭教育。通过这次家访，家长才知道孩子的成绩是退步的，之前孩子一直告诉她虚假成绩，期末的家长会家长没来参加，所以这次家访是十分有必要的。不仅加强了家校沟通，而且还及时处理了家长的疑惑。</p> <p class="ql-block"> 7月6日初一7班班主任苟春云和副班主任李瑞红老师去该班学生家家访，该同学由于家庭变故，平时无法集中精力学习，并有极端的想法，但在老师的心理疏导下，孩子在后半学期情绪稳定，成绩有所提高。此次家访，一方面借孩子的进步激励孩子更加努力学习，另一方面，也希望家长能与孩子及时沟通，而不是通过争吵解决问题，父母和孩子都希望该同学能考上高中，并走出新疆去看看外面的世界。</p> <p class="ql-block"> 7月6日下午16班班主任张玉娥和任课老师周艳去新户村五组学生家家访。她家共有四口人，哥哥刚大学毕业，参加工作，家庭的主要收入来自父母打工，他家属于低保户家庭，目前还没有自己的房屋，正在租房居住。他们一家到新疆已经是第三个年头。孩子处于青春期，思想上出现了一些波动，此行与家长沟通后，帮助孩子解决了青春期成长中的困惑。</p> <p class="ql-block"> 其他班级层面的家访都在如火如荼的进行着……班主任和任课老师一条心，带着嘱托，带着期望，带着爱心，带着关心走进每一个家长和孩子的心里。</p><p class="ql-block"> 家访能使我们更深切地感受到自己肩上所担负责任更重大了。在家访的过程中，我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望,也感受到他们对老师的尊重与信赖。我们虚心听取了家长对教师的意见、希望，同时，有礼节、有分寸地向家长反映孩子在学校的表现，肯定孩子的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，诚恳地指出孩子的缺点,耐心地传授家庭教育的方法，让家长知道孩子的健康成长不仅是学校的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心孩子的学习、生活，更要关心孩子的情感和品德。</p><p class="ql-block"> 家访，只要人人都献出一份爱，孩子将成长为我们期待的未来！</p>