<p class="ql-block"> 为促进我校青年教师积极研究课堂教学，不断优化课堂教学改革的实施途径，提高青年教师课堂教学能力，易县第四小学为期三天的青年教师课堂教学大赛于7月6日正式拉开序幕。</p> <p class="ql-block"> 本次比赛共24位青年教师参与7门学科的比赛，赛程分两个阶段三大组进行。参赛教师都是青年骨干教师，她们专业素养高，教学方法灵活，对多媒体教学设备操作娴熟，教学过程精彩纷呈。所有参赛课，节节有亮点，课课有新意！</p> <p class="ql-block"> 杨晴晴老师执教的《荷叶圆圆》，整节课充满了童真童趣，学生在愉悦的环境中认字、写字、读书，课堂上动静结合、张驰有度。教师耐心的引导学生一笔一画的写字，指导写字有方法，学生动笔写字的时间有保障。真正做到把写字环节落实在本上、落实在课堂上，契合了低年级课堂教学的要求。</p> <p class="ql-block"> 徐聪聪老师的《How Many Books Are There?》，教学活动形式多样，学生学习兴趣浓厚，参与面广。</p> <p class="ql-block"> 王丹老师的《手指》一课，儿童化的语言给人如沐春风的感觉。在她的感染下，学生们也是学在其中、乐在其中。</p> <p class="ql-block"> 卢瑶和李昆老师的体育课更是各有千秋。李昆老师的健美操通过以变队形游戏的方式进行，激发了学生的兴奋点，调动了学生学习的积极性。</p> <p class="ql-block"> 王安琪老师执教的三年级上册数学《口算两位数加两位数》，让学生在生动丰富的背景中学习数学，感受数学与现实的联系，体现学习数学的价值。</p> <p class="ql-block"> 校长崔建国、副校长王宏伟、徐俊国全程进行了听课、评课。比赛结束后，崔校长为本次大赛进行总结，对参赛选手给予了充分肯定和高度评价，并对今后的课堂教学提出几点要求：不断提升教学理念；激发学生自主学习能力；评价语言要及时多样。</p> <p class="ql-block"> 本次课堂教学大赛为我校青年教师提供了一次展示交流、思维碰撞、共研互促的机会，深化了课程改革，有效提高了青年教师的课堂教学水平，对我们今后在教学中更好地培养学生的核心素养，必将起到重要的积极地推动作用。</p>