<p class="ql-block">风和日丽、春暖花开、百花齐放。</p><p class="ql-block">本学期二胡班的学习生活结束了，因受疫情影响，这学期的课程整整推迟了一个月，我们在短暂的三个月时间里，每节课都是超负荷的学习，但是大家都没有怨言，课堂上认真的听讲。在郑老师的耐心指导下，我们在一年级的基础上，学习掌握了G调换把、D调换把；揉弦练习；短弓练习、长短弓练习及一些乐曲的练习，技巧上更上一层楼。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二胡班全体师生合影留念</p> <p class="ql-block">郑老师期末总结</p> <p class="ql-block">班主任黄淑柳致词</p> <p class="ql-block">年轻漂亮的林丽同学主持习奏会，第一部分各小组二胡合奏。</p> <p class="ql-block">第一组二胡合奏: 《南泥湾》</p> <p class="ql-block">第二组二胡合奏: 《无锡景》《绣荷包》</p> <p class="ql-block">第三组二胡合奏:《歌唱二小放牛郎》</p> <p class="ql-block">第四组二胡合奏:《探亲家》</p> <p class="ql-block">第二部分: 个人才艺表演</p> <p class="ql-block">张滨二胡独奏: 《良宵》</p> <p class="ql-block">张利生、王小英、郑连芝合奏: 《小白杨》</p> <p class="ql-block">俺的葫芦丝独奏: 《瑶族舞曲》</p><p class="ql-block">上台难免有点小紧张，手指好像不听使唤 😂</p> <p class="ql-block">王艺榕二胡独奏: 《知道不知道》</p> <p class="ql-block">余跃明二胡独奏:《八月桂花遍地开》</p><p class="ql-block">台上一分钟台下十年功，班长娴熟的演奏技巧令人赞叹与陶醉。</p> <p class="ql-block">吴慧彬女声独唱:《二泉映月》</p> <p class="ql-block">压轴好戏还是郑老师的二胡独奏:《牧羊女》</p> <p class="ql-block">习奏会到此结束，祝老师同学们暑假愉快、身体健康，万事如意！</p> <p class="ql-block"> 乐器演奏与长寿 </p><p class="ql-block"> 经常演奏乐器，短到几分钟，长到几十分钟，都能够起到养生的作用。一次全新投入的演奏过程，好处不亚于走步、游泳、打拳，吃保健品等；演奏乐器，还能使人的血液成分发生变化，有助于提高人体免疫力，对许多乐友来说，他的寿命比普通人长10余年。乐器的演奏，不仅手指动，四肢动，而且需要运气，换气，演奏快节奏的时候，需要一口气下来，而且更重要的是，手里动着，脑子也得不停地转着，想着下面的音乐。乐器演奏对人们的视、听、触、运动觉的能力训练是综合性的，也就是说在演奏过程中，手指的触觉、运动觉的反应要与视觉对乐谱各种符号及强弱等的把握相一致，而听觉则马上检验这三者的准确程度，这是一种多种感觉器官同时产生反应，相互配合，协调运动的过程。左手的经常运用和灵敏可以大大促进大脑右半球的发育，提高脑的储存与传递信息的能力，提高思维通路的运动速度和容量。而双手的运动对提高整个大脑皮质的兴奋性，都极有益处，能促使两个脑半球都得到发育。当你全心投入演奏时，神经会变得紧张起来，但奏完一段后，会随即放松下来，这样一松一紧的循环可以刺激自律神经，纾解身心。 烦闷苦恼的时候，没法排遣郁结，但只要一进琴房，一上舞台，拿起乐器，一会儿就感觉心情轻松了许多，全身心地沉浸在演奏的意境中，尽情享受艺术带来的美感，从而摆脱心理束缚，让自己感到心旷神怡、延年益寿。为了您的身体健康长寿，请马上操起您心爱的乐器演奏吧， 尽情享受乐器演奏带来的快乐！</p><p class="ql-block"><br></p>