转龙中心小学“双减”背景下一、二年级综合素质测评

JAMES

为贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，认真落实省教育厅制定的《云南省义务教育学校考试管理办法（试行）》，在“双减”的同时，做好“双升”工作，同时激发孩子们的学习兴趣，有效突破纸笔考试的局限性、评价功能的单一性。2022年7月6日转龙中心小学一、二年级开展了“双减”背景下一、二年级综合素质测评活动。 　　转龙中心小学坚决贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，认真落实省教育厅制定的《云南省义务教育学校考试管理办法（试行）》，按照禄劝县教育体育局相关文件精神要求，在转龙镇中心学校书记校长正确领导下，学校组织全体一二年级教师多次召开会议讨论转龙中心小学“双减”背景下一、二年级综合素质测评方案。全体一二年级教师群策群力、各抒己见，学校领导集思广益，广开言路最终制定了详尽的测评方案。 　　全体一二年级教师根据我校素质测评方案要求，精心组织全组教师参与、设计此次“双减”背景下一、二年级综合素质无纸化测评工作。每位教师结合各学科《课程标准》的年段目标，紧扣学科核心素养及教材内容，采取多途径、多方法、多形式、多角度的测评方式，用孩子们喜闻乐见的活动方式设置了测评内容。设置的测评活动做到了促进其全面发展、因材施教，顾及全体学生，起到激励作用，有效地对孩子进行评价。 　　转龙中心小学高度重视此次“双减”背景下一、二年级综合素质测评工作。成立测评工作领导小组和测评工作组。测评工作组严格按照测评方案对一二级学生德育、智育、体育、美育、劳动教育五个方面进行客观公正的评价。 　　转龙中心小学全体一二年级学生严阵以待智育素质测评。 　　智育素质测评在全体测评组老师精心安排组织下，在紧张的气氛下正有条不紊的进行。语文素养测评包含四个项目: ①拼音：拼音小达人 ②字词：字词小能手 ③句子：小朗读者 ④表达：小演说家 数学素养测评包含四个项目: ①数字：数字小达人 ②计算：计算小能手 ③运用：运用小行家 ④表达：数学小明星 　　此次转龙中心小学“双减”背景下一、二年级综合素质测评以口头表达和动手操作代替试卷，将紧张的考场变成了游乐场，将枯燥的过程变成了有趣的游戏，在寓教于乐的活动中检测孩子一个学期以来的成长与进步，让学生在趣味性的活动中巩固了所学知识，锻炼了孩子们的语言表达能力和临场反应能力，促进了学生综合素养的发展，孩子们在生活化的情境中理解知识、运用知识、提升能力，极大地提高了低年级孩子的学习兴趣和积极性。避免了纸笔考试带来的压力和恐慌，让孩子们爱上学习。同时也开阔了老师们的思维和视野，为教师今后的教育教学工作开展提供了创造性的思路和方向。 <h1>　　减负不减质量，双减不减成长。“双减”路上，转龙中心小学全体教师将不忘初心、牢记使命，继续进一步深化教育改革，立足于实际，助力孩子们茁壮成长！</h1> 图片：毛正东 撰稿：李国富 终审：杨与银