<p class="ql-block">参与人：二年级组数学教师</p><p class="ql-block">撰稿：周彩霞</p><p class="ql-block">编辑：周晓燕</p> <p class="ql-block"> 2022年7月8日，敦煌市南街小学二年级全体同学以愉悦的、欣喜的心情迎接了减负之后的抽卡游戏式期末动口说、动手做、动脑思的检测活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 南街小学二年级的全体数学老师们为二年级的同学们准备了五个游戏关，第一关，口算开花；第二关，单位回家；第三关， 时刻小达人；第四关，图形小能手；第五关，读数小能手。</p> <p class="ql-block"> 每个孩子的脸上带着经历了一个学期的知识滋养后的成长和自信，笑嘻嘻地、自信地站在不同老师们的对面，以知识为桥梁，以游戏为载体，以对话交流的方式向老师、向学校、向同学们展示汇报自己认知的成长、记忆力的成长、理解力的增长、动手能力的成长。</p> <p class="ql-block"> 生活中处处有数学，让我们走近生活，给身边常见的物体加上合适的长度单位。一寸光阴一寸金，时间单位我们也在用，送它们回家吧！</p> <p class="ql-block"> 一个个“时刻小达人”，通过表达描述、动手操作等环节，建立时间观念，也进一步体验到数学与生活的联系，知道了时间的宝贵。</p> <p class="ql-block"> 图形小能手环节，孩子们通过自己抽取的答题卡，辩识卡片上的图形，这些图形都是生活中最常见的长方形，正方形和平行四边形，说出名称比较简单，但还需要学生说出所抽取图形的特征。孩子们兴趣浓厚，真正体现了在玩中学、在学中玩！</p> <p class="ql-block"> 这种新鲜、充满乐趣、充满智慧的游戏式检测，冲击着孩子们的小小心灵激荡着喜悦的涟漪，见到等候接他们回家的爸爸妈妈，孩子们小眼睛里闪烁着亮晶晶的光芒，描述着自己得了满星的骄傲，丢星的孩子也描述着自己失了星星的遗憾。</p><p class="ql-block"> 无论怎样的心情在老师们、家长们的眼里都是弥足珍贵的，孩子们的语言表达能力、动手能力、学习能力在这个游戏的舞台上结出了超出预料的硕果。</p><p class="ql-block"> 老师们也看到了这种游戏式检测给孩子们未来的成长带来的优势，孩子们欢脱、自信阳光的状态多么亮眼呀！</p>