“国培计划”—濮阳县农村骨干教师培训跟踪调研座谈会

濮阳县第六小学鲁晨星

为进一步落实“十四五”期间“国培计划”推进教师培训提质增效，助力教师队伍高质量发展，保障“国培计划”集中培训成果长效化，更好的了解教师的后续培训需求，切实提升乡镇中小学教师的专业发展，7月8日下午，“国培计划”—濮阳县农村骨干教师培训跟踪调研座谈会在濮阳县第六小学举行。下面是出席今天会议的领导及专家：安阳师范学院教务处处长邓德华，安阳师范学院教育学院副院长郭翠菊，安阳师范学院的房艳梅老师、朱海林老师、魏臣宇老师，濮阳县教育局党组成员、副局长常春英，濮阳县第六小学校长张朝晖、副校长申美红，县教育局师训股副股长雷艳伟，以及各个乡镇的校长和骨干教师。县教育局张贯振股长主持此次会议。 　　常局长对各位领导、专家来濮阳指导工作表示热烈的欢迎。她指出：历年来，安阳师范学院对濮阳县教育给予了大力支持与厚爱。濮阳县的教师通过国培、省培到安阳师范学院培训研修，安阳师范学院的专家团队多次来我县送教下乡，传经送宝。濮阳县每一位教师专业化的成长都离不开安阳师院的培养与关爱。常局长代表全县教师对安阳师院的专家、领导表示真挚的感谢！ 　　郭院长对此次调研座谈会的任务做了具体的安排，她聚焦以下四个问题：1、参加国培有什么收获？2、教育教学成长中有什么需求？3、教师专业阅读情况开展的如何？4、关于“双减”和“五项管理”的理解。 　　各个学校的校长和教师代表针对以上几个问题和各自的培训感悟做逐一汇报。很多老师指出通过培训以及对其他先进学校的现场观摩极大的改变了自己的办学理念，更加重视校园文化的建设、少先队的建设、路队建设以及班级文化的建设。东完小的陈淑芳老师说，既要上课又要参加培训，第一次觉得时间不够用，每天白天上完课晚上回家再接着参加三个小时的线上培训，虽然很累，但感觉收获满满，有的内容还会反复听反复练，希望自己充分吸收，真正的把培训收获落脚到课堂教学上。 　　年轻的方亚楠老师指出，去安阳银杏小学观摩学习后，最大的感受就是大家做事都很认真，现场观摩课老师们内容设计、时间控制、课堂气氛、知识点之间的衔接做的都非常好，感觉自己和他们有很大的差距，在以后的教学中，会更加努力的提高自身的专业发展。 　　樊胜华老师提到自己的培训收获，他说，要想办法发展自己学校的特色课，比如以书法为特色或者开展特色足球课等，这样对学校也是一种很好的宣传。 很多老师也提出了自己的想法和困惑，比如李世伟校长指出能不能针对年轻老师的特点，更有针对性的进行培训，怎样提高老师们的成长内驱力，以及专业阅读的开展需要背后推手，需要精准的下达任务，关于“双减”是不是针对不同城市和农村地区进行区分，否则担心大环境会导致农村的孩子变得更差？ 　　优秀的教师代表们对自己的日常教学工作非常用心，还提出怎样落实学生阅读，怎样引导三年级的孩子作文更加落地，“双减”后怎样转变家长的观念等等。 　　申校长非常重视学校老师的阅读工作，她提出怎样才能提高老师的内驱力，以及“双减”政策之下，怎样更好的进行作业设计？ 　　针对老师们的问题和困惑，郭院长指出，观念的转变是革命性的，家长和老师都要转变观念，老师们要认真的研读国家的教育政策，弄清楚国家要求你在什么层面，而你现在在什么层面？关于“双减”，只有吃透政策，教师才能先转变观念，进而才能转变家长的观念。 郭院长还指出，一定要多读书，认真研读新课标，教学和研究结合，才能把所培训学习内容用来指导教学。 　　安阳师范学院的三位老师认真记录了会议中老师们提出的问题，反复的调研，培训，再调研，再做后续的培训才能促进国培计划的持续发展。魏臣宇老师特别强调：品得一本书，修得一支生花笔，老师们通读一本书、两本书慢慢的就积累的多了，读书是一件有味、有趣、有思、有想的事情，坚持的时间长了就一定有收获！ 　　邓处长指出每次培训有体会、有心得、有交流，才能更好的把专家的理论进行内化，更好的发挥专家的引领作用。 　　最后，张股长进行总结发言，通过这次座谈会，郭院长聚焦四个问题，让老师们打开了思路，畅所欲言，尤其邓处长的讲话意义深远，对做好教育工作提出了明确目标，非常有教育意义，大家都收益匪浅。 　　此次调研座谈会，专家团队深入了解国培教师返岗后的提升情况，对国培的效果进行了实地调研，加强了学员之间的交流，巩固了培训成果。我们要借此机会，听取专家的教诲，自我加压，把学习到的先进教育理论应用到教学实践中，开拓创新，努力学习，成就自己，以优异的教师教育工作向领导、专家交一份满意的答卷。