<p class="ql-block"> 《甜甜的糖果》🍬🍭这一主题源于幼儿的日常生活，缘于幼儿的兴趣。在讨论孩子们最喜欢什么时，当有孩子说我最喜欢的就是吃糖果啦，其余的孩子们都不约而同的说：我也喜欢吃糖果！原来，在我们班孩子们都感兴趣的是好吃的糖果。🍭🍬糖果是孩子们生活当中常见的、爱吃的食品。它甜甜的味道，鲜艳的包装，亮丽的色彩，都是孩子们十分感兴趣的话题。因此，我们班选择“糖果”作为我们班班本课程的活动内容。主题活动，鼓励幼儿用多种感官来探索糖果的秘密，同时也要懂得糖果好吃但不能多吃，激发幼儿保护牙齿的愿望。甜甜的糖果对孩子有巨大的诱惑力，它包装精美，外形多异、色彩鲜艳、口味奇特、适当食用有助于孩子发育；动手制作，能引发探究兴趣。</p> <p class="ql-block"> 《甜甜的糖果》 思维导图</p> <p class="ql-block"> 甜甜的感觉</p><p class="ql-block"> “甜甜的感觉”目的是让幼儿初步感知，了解糖的种类、用途。能大胆、清楚地说出见到或吃过的各种糖果的名称、形状、味道等特点。并且运用多种感官感知糖果的特征。👻👻</p> <p class="ql-block"> 糖果大调查</p><p class="ql-block"> 紧接着，让幼儿回家与家长一起填写有关调查表，再次丰富自己的经验，并将它记录下来。</p> <p class="ql-block"> 孩子们介绍着自己最喜欢的糖果，形状、颜色、味道都是什么样的呢？随后，我们将孩子们的调查表贴在了主题墙上，供幼儿欣赏！</p> <p class="ql-block"> 结合家园合作，👨👩👧周末让家长带孩子去超市收集不同的糖果，鼓励孩子自主选择糖果。由于平日里家长特别重视孩子的健康成长，很少主动给孩子吃糖、买糖。所以，当孩子能自由选择喜爱的糖果时，孩子的积极性特别高。在超市收集糖果的过程中，不仅满足了孩子对糖果购买品尝的愿望，同时也给予了孩子自主选择、自主决定的机会，体验了活动的乐趣。宝贝们还学会了礼貌用语：“您好！”“谢谢！” </p> <p class="ql-block"> 甜蜜制作坊</p><p class="ql-block"> 创意美术《甜蜜彩虹糖》，动手制作能引发探究兴趣，宝宝们自己用小手制作各种形状不一的彩虹糖。绘画《棒棒糖专卖店》让幼儿学习顺着一个方向用螺旋线的方法画棒棒糖，🍭🍭然后用五颜六色的螺旋线来装饰棒棒糖。并将孩子亲手装饰好的糖果布置在主题墙上。</p> <p class="ql-block"> 棒棒糖融化了，变成了甜甜的糖水，通过实验知道糖是溶质，量越少，颗粒越小，溶解越快。</p> <p class="ql-block"> 甜甜的危害</p><p class="ql-block"> “甜甜的危害”。😱😱目的是让幼儿了解吃糖对牙齿的危害，以及如何保护牙齿。我们从语言领域《老虎拔牙》生成了课程。让宝宝说说自己是怎样刷牙的，学习正确的刷牙方法。</p> <p class="ql-block"> 在整个主题活动开展过程中，我们始终以游戏化、情景化的语言、动作来引导幼儿，将游戏贯穿其中，同时融入五大领域的内容，体现了活动的综合性。考虑到小班孩子的发展水平和年龄特点，在活动中有意识的渗透对幼儿语言表达能力、动手操作能力的培养，促进幼儿各方面能力的提高。特别注重发挥幼儿的自主性，活动中孩子们兴趣浓厚，一直处于积极的参与状态。在实施过程中，有收获、有不足，还需要在以后的教学工作中不断摸索、实践！</p>