“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土”，学校管理亦是如此。 2022年7月6日，经开区第一小学会议室里高朋满座，胜友如云。经过精心筹备，“王淑琴名校长工作室”学校管理案例分享活动隆重举行。来自工作室的7所成员校的校长及领导班子成员共计30余人参加了此次活动。 本次案例分享活动以经开区第一小学“小蚂蚁”综合实践种植活动成果展示为契机，聚焦“学校管理”这一重大课题而展开。一所学校办学的成功与否，从根本上取决于校长的管理艺术。作为工作室主持人、学校管理专家的王淑琴校长，首先在会上开诚布公地讲到：“一个好校长，必定是善管理、会管理的行家里手。得力的中层干部不仅是校长施政的左膀右肩，还是校长决策的参谋智囊。因此，对于他们的有效管理显得尤为重要。”第一小学“小蚂蚁”综合实践种植活动能够取得如此骄人、可喜的成果，即是王淑琴校长成功管理的又一典型案例。 在分享交流过程中，第一小学的贾林校长以及中层主要领导逐一进行了典型发言。他们的发言生动质朴、催人奋进，集中展现了：在以王校长为核心的学校管理团队中，大家能够紧密团结、同心协力，既各司其责，又相互配合，人人都是主角，人人又都是其他人的配角，“分工不分家，补台不拆台”的思想认同和敢于担当、追求卓越的精神风貌。 活动的最后，王校长针对在学校管理中，如何构造团队文化，发扬团队精神，凝聚团队智慧，彰显团队力量这一课题又作了深入解读和专业引领。同时，她也对中层干部寄予了殷切期望：要定位好自己的角色，履行好自己的职责，提高自己的执行力，充分发挥好自身的桥梁作用、纽带作用和模范表率作用。 本次案例分享活动，引起了与会成员的强烈共鸣，每个人都感触颇深、收获颇丰，有力的促进了工作室成员管理素养的提升，取得了预期的效果。千里之行始于足下，工作室全体成员深知，职责重于泰山。在下一阶段，工作室团队成员将在“赋能校长担当，深耕教育使命，见证校长成长，助推区域发展”的核心理念引领下，继续向建设学习共同体，实现发展共同体的目标奋进！