六年级语文、道德与法治期末试卷分析

殷勤

流水东逝，叶落纷纷，荏苒的时光就在我们与孩子的守望中悄然而逝。7月8日，六年级语文组的老师们如期相约、齐聚一堂。大家揣着问题、携着良策来参加语文、道德与法治期末试卷分析会。本次教研活动共分为两部分，第一部分是由殷勤老师、黄丽萍老师针对本次考试情况进行分析，发现问题提出整改建议。第二部分是全体任教道德与法治的老师谈谈本班考试情况和未来的策划。 首先发言的是殷勤组长，她宣布了本学期最后一次集体教研的目的：旨在透过试卷发现存在的问题，找寻形成的原因，思考解决的办法以及下阶段可操作的具体措施，真正做到查漏补缺，全面提高孩子的语文、道德与法治素养。 　　自“双减”以来，六年级语文组已经团结一心、积极主动地在每次的集体备课中思维的碰撞，都散发着智慧的光芒。此次测试六年级十四个班的成绩稳中有升，孩子们取得了优异的成绩。 针对试卷中反映出的问题，六年级组的老师们在拿到试卷后就对试卷整体、各题型进行了分析。在积累与运用部分个别学生读题不认真，对词语的理解不够明确，老师们一致认为在以后的教学工作中将改变听写的方法，对词语的理解，让学生学以致用，扩充词汇量。阅读理解方面，对学生提出阅读方法留有痕迹。在以后的教学中提高学生总结能力及阅读能力。 六年级组改进措施:继续紧扣课标，立足课本，重视字词积累，鼓励学生背诵美文，养成阅读好习惯。在习作方面，指导学生掌握写作技巧，学习写作方法。教给他们如何读题审题。关注后进生，做到:抓“两头”促中间。 　　最后黄老师分析了本学期期末考试中道德与法治学科存在的问题。她针对期末考试分析了教学中存在的问题。最后黄老师提出了一些日后在教学中的改进措施。 　　最后，殷勤组长作了总结性发言。她从宏观全局的角度，深入准确地分析了六年级语文、道德与法治教学现状，增强了我们的忧患意识。基于此，她对老师们提出了更高的要求：力求集体备课的高效性；夯实基础知识教学，努力提高学生语文素养；做好学困生的帮扶工作。