<p class="ql-block"> 热情率性的夏天，酝酿着秋的殷实，承载着春的希望，“一个人因学习而拥有，因学习而丰富，因学习而发展。”学习是教师成长永恒的主题。为期六天的江西省初中数学整体教学设计与实施的培训迎来了最后一天。</p> <p class="ql-block"> 危卫兵老师以无生上课的方式，上一节单元教学核心课时的示范课——《借你一对翅膀飞翔》全等三角形复习课。</p> <p class="ql-block"> 他先从整体的角度用全等三角形生长树的形态梳理全等三角形的知识体系并体验知识的生长性。 </p> <p class="ql-block"> 借一对天使的翅膀（全等三角形）让同学们摆一摆，画一画，再议一议，抽象出各种数学模型。</p> <p class="ql-block"> 通过母题的一题多变，一题多解角度，在学生自主参与式的变式过程中渗透学生的数学抽象，转化思想，培养学生用数学的眼光看，用数学的思维想，用数学的语言说的数学核心素养。用数学是讲道理的渗透数学课堂立德树人的价值理念。</p> <p class="ql-block"> 危卫兵老师从作业类型、设计依据、理念阐述、作业目标、题目遴选、呈现形式六个方面详细的阐述了单元作业设计</p> <p class="ql-block"> 最后他深入浅出的对全等三角形复习课进行说课。</p> <p class="ql-block"> 为期培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。专家老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我们的脑海里留下了深刻的印象…学习 ，我们一直在路上!</p>