家访有爱，静待花开 ——二安四小暑假家访活动纪实

薄荷的青春

家访，让教育更有温度！孩子成长的路上，一个都不能少少：人人过关，人人进步；学校发展的路上，一个都不能少：人人参与，人人担当！ 　　家访，是一场美丽的教育行走。家访活动的开展，可以拉近学校与家庭、教师与家长及学生之间的距离，让爱在不经意间处处绽放。2022年7月6日，在二安四小林校长的带领下，秉持着规范和坚持是最好的管理这一理念，开始了这场美丽的教育之旅。 　学校对此次家访的对象、内容、形式及工作要求作了详尽部署，要求家访教师做好“三备”，即“备学生、备家长、备家庭”；做到“四要”，即“说优点要充分、讲问题要到位、谈措施要指导、听建议要诚恳”，并要求详细填好家访记录表。 　　每到一处，老师们一方面向家长反馈学生在校思想、学习情况和综合表现，另一方面详细了解学生的家庭情况、在家表现、学习生活习惯和成长环境等，并与家长共同探讨促进学生健康成长的有效途径，特别提醒家长要加强暑假学生的安全教育（特别是防溺水安全教育）和监管。 家访过程中，老师们全面地了解了学生的家庭情况、生活学习状况等，如实向家长介绍了学生在校的学业、课后服务、饮食等情况，叮嘱学生和家长要牢固树立安全意识，时时处处小心谨慎，坚决防范溺水事故及其它安全事故的发生。老师们还征求了家长或监护人对学校防溺水教育工作的意见和建议。 　　这次家访，让我们感受到了“双向的”情感温度，通过此次工作，教师们真实了解了学生在家的表现，更加深入地认识了学生的内心世界，让教师重新审视自己的责任，感受作为教师的职业幸福，更重要的是搭建起家校联系的温馨桥，让今后的家校合作更好地展开！