做一个幸福快乐的好老师

小桥流水

文字：小桥流水图片：小桥流水 做一个幸福快乐的好老师 一 云南丽江华坪女子高中校长、“七一勋章”获得者张桂梅，曾有一段很经典的话让我刻骨铭心：“我生来就是高山，而非溪流，我欲于群峰之巅，俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰，而非草芥；我站在伟人之肩，藐视卑微的懦夫。”我不敢与之比肩，因为她是人杰，而我，只能算是草芥。 从参加工作到现在，已经整整38个春秋了。但回顾自己走过的路，可以说自己都在踏踏实实、兢兢业业、一步一个脚印地在做教育。从中体会到了酸甜苦辣咸，各种滋味全尝遍。但我依然觉得对我所选择的职业不后悔：幸福着我的幸福，快乐着我的快乐，用实际行动在努力诠释并践行着什么是好老师。 二 “一个人遇到好老师，是人生的幸运；一个学校拥有好老师，是学校的光荣；一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师，则是民族的希望。”在我最宝贵的青葱岁月，就曾遇到了这么一位好老师，她叫刘淑兰，教我们初中的数学兼班主任。这是一个中等身材的中年女人，齐着短发，浑身透着干练。她的数学课讲的简洁明了，干净利落，而且画圆时极少用圆规，胳膊一抡一个圆形立马呈现在黑板上，我们都被她的这手绝活惊艳到了。那时他的儿子也和我们在一个班，她对我们每个同学都非常关心，像极了妈妈。给我印象最深的一次，利用班会教唱我们一首新歌《红珊瑚》：“一树红花照碧海，一团火焰出水来，珊瑚树红春常在，风里浪里把花开哎……”尽管已经过去四十多年了，歌词我到现在还记忆犹新，那时她的嗓音真嘹亮，我们感觉老师就像歌唱家一样。可见，一个好老师真的会影响孩子们的一生，当时我就想：如果我做一名老师的话，就像我们的班主任刘老师那样，做受学生喜欢和爱戴的老师。无独有偶，初中毕业提前招考中师。谁知，竟一举中的，成就了我一生做教育的梦想。 三 从参加工作第一天起，直到现在，一直做教师当班主任，且一直在教学第一线，这使我越来越深刻体会到做教师的幸福与快乐，并随着退休的倒计时的益日临近，有种“谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长”的不舍，因为我除了做教师，还能为社会做些什么呢？我愿把我毕生的积淀呈现给您，尤其是我的同仁们：怎样才能成为快乐幸福的好老师呢？ 1、工作有耐心，有激情，乐于与学生探讨问题，对问题有争议但不发脾气。 多年的教学早已使我养成了只要一走向讲台，激情爆棚，活力四射，而且享受这种教与学的幸福感快乐感，每节课不论是我还是学生，都感觉这么快一节课就过去了，他们还没有听够，当然我更没有讲够。 现在的学生都有自己的主见，不像过去年代，老师一人说了算，他们的见识非常之广，读的书也非常之多，某些方面甚至超过了老师，比如电脑操作。正像孔子所说：“三人行必有我师焉”，不如学生的地方就得虚心向学生请教。 2、平易近人，师生间多沟通，多交流，关注学生的学习和生活，参与学生一些感兴趣的话题，这样就自然而然拉近了师生之间的距离。 尽管我和学生的年龄相差很多，但我依然愿意接受新思想，尤其他们这一代的流行语，与时俱进，不断创新，才能与时代同步，不被时代前进的脚步淘汰。 3、工作认真负责，严肃课堂纪律，讲课幽默风趣，多活跃课堂气氛。 我的课堂以风趣幽默见长，即使是一篇说明文，同样也能妙趣横生，因此我的学生们非常愿意上我的语文课。 4、掌握丰富教育理论，在教育理论的指导下，进行教学，不专断、不武断，平易近人，春风化雨，润物无声。 5、上课时，不迟到，不早退，不拖堂，具有严格的时间观念。 其实学生最反感的是老师拖堂，在这方面，我完全做到守时，铃声一响，立马下课。 　　6、对待学生一视同仁，不偏爱学习好的同学，对学习差的同学给予更多的帮助和关心。 多年的教学经验使我深刻体会到：当孩子们走向社会以后，往往在老师眼里自认为所谓“调皮捣蛋”的学生对你最亲，而所谓的好学生，早已把你“淡忘”。 7、在学习中给学生提供更多锻炼和展示自己的机会，适当的时候，把讲台留给学生。比如我的作文讲评课，学生最喜欢上，他们更愿意展示和表现自己，无论在讲台还是座位上，他们希望自己的作文能得到老师和同学的认可，当然，提出不足，更有利于作文水平的提高。 8、做好老师，要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。 教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人。合格的老师首先应该是道德的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。决不能嘴上说一套，行动另一套，口是心非，这样就失去了学生对你的信任度。 9、做好老师，要有扎实学识。俗话说，“前人强不如后人强”，家庭如此，国家、民族更是如此。只有我们的孩子们学好知识了、学好本领了、懂得更多了，他们才能更强，我们的国家、民族才能更强。 扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。学生往往可以原谅老师的严厉刻板，但不能原谅老师的学识浅薄。 10、做好老师，要有仁爱之心。教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。 爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。老师的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包括爱一切美好的事物。所以，教育其实就是一门爱的艺术。 四 一路走来，让我们一路如歌。因为，老师们本来从事的是很辛苦的一个职业，现在让辛苦变得一路歌，很欢歌笑语，每天诗意地工作和生活，享受学习、工作和天伦之乐的生活，体验一路赏山景，一路欢歌笑语的生命成长新境界。如果说过去的教育给人们勾勒一个上山摘桃子的一个美好的前景，那么今天的这样一个教育，已经走到了我不仅要摘到最大最美的桃子，我还要在上山的时候，相互手拉手肩扶肩，闻吸着一路花草的芬芳，听着潺潺流水和小鸟的鸣叫，感受着蓝天白云，其实老师他的境界的提升，师德境界的提升，做人境界的提升，它不仅让自己在享受着而且释放这种人格魅力，作为一种优质的教育资源在引领着学生成为学生人生的榜样。 如果说过去教师做榜样只是只是一个理论说法的话，今天的榜样可以变成一种真实。他们都会说：这样一种改变不仅自己很享受，而且家人同事的夸赞，这种认同让他们自己感觉的提升，它不仅让自己在享受着而且释放这种人格魅力，作为一种优质的教育资源在引领着学生成为学生人生的榜样。这种生命非常美好，做任何事情不仅要达到这个事情本身的目标，而且要让所有的跟这个事情关联的人都有幸福感。所以说我自己幸福着呐，我相信我的学生是幸福的，我的家长是幸福的，我的家人是幸福的，我的朋友是幸福的。 五 每当过年过节时，收到已毕业多年的学生的祝福语和一句问候，那种幸福感就会油然而生。 曾记得徐治同学参加国庆70周年大阅兵经过天安门的英姿； 曾记得毛磊同学在部队开着直升机在海面上执行任务的瞬间； 曾记得苑丁同学开着火车在奔跑的情形； 曾记得张喜才同学在部队参加抗洪抢险，让人动容的画面； 曾记得陈忠阳同学作为CEO副总裁出席重大会议的场面； 曾记得孙志玲同学参加抗疫成为最美逆行者的身影 …… 当看到一届又一届的学生走出校门，在各行各业大展宏图的时候，还有什么比这当老师更幸福更快乐的呢？幸福着我的幸福，快乐着我的快乐，感动着我的感动。 　　六 宋代大儒张载说过：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，还回到开头，让我们记住张桂梅校长的另一句话：“有人说我爱岗敬业，有人说我疯了，也有人说我为了荣誉。有人不理解，一个人浑身是病，却比正常人还苦得起，支撑着我的，是共产党员的初心和使命，让我直面这片热土时，心里不愧。” “我们无悔的是每一次的全心投入、真心付出;我们幸福的是收获了生命的感动、智慧的启迪；我们希望道德之花开遍校园内外，七彩阳光扮靓学生的人生之路 (朱敬明校长语)。 用我学生对我的评价语是这样的：“常老师是一位教学有方、风趣幽默、心中有爱、豁达乐观的小老头儿，我们心中的不老男神。” 如果让我下辈子重新选择职业的话，我仍选择做教育，因为这是造福子孙后代的千秋伟业。