戒骄戒躁，静心成长

小马为师者的稿子铺

三年级三班班主任工作总结 　　“梦想号”中队是一个勤学、守纪、积极、进取的和谐集体。51位满怀期待和拥有梦想的追梦儿，承载着父母、老师寄予的希望，在“梦想号”中找寻并实现自己的梦想，他们51张可爱的小脸蛋，51个天真的微笑和51双期待的眼睛，以及心中蕴藏着的那远远大于51摄氏度实现梦想的热情，在和谐集体相对宽松的环境中勇于展现自我，每个追梦儿都是一个小太阳，散发着独有的光芒；孩子们的集体观念很强，视班级荣誉为己任，忠于集体。在个人梦想的驱动下、和谐集体的带动下、家长老师的鼓舞下、规则的约束下，三年级下学期，每一个追梦儿不论学习成绩还是体艺面都在稳步前进。 　　三年级下学期是培养孩子情绪控制能力、防止学业成绩分化、良好习惯培养及定型的最后关键期。对孩子来说，是小学阶段的一个重要分水岭。为了让孩子们更快更好地爬上这个坡，过了这道坎，顺利成长，一学期的教育教学工作中，在学校的整体部署下，我联合各位任课老师，各位家长及班里的班委会成员，对班级学生进行细致入微地管理、教育与鼓励。 　　还记得开学初春寒料峭的时候，孩子们像一只只笼中小鸟，挣脱父母的束缚来到学校，和同伴一同尽情放飞自我。这欢快、畅愉之中透露着孩子们天真烂漫、无拘无束的天性。同样，刚从笼中解放天性的鸟儿们，他们的规则意识又一次需要被加强。国家法律法规、学校校纪校规、班级班规及小学生守则等内容在开学第一课通过故事讲述、明令要求、鼓励刺激等多种形式加强。与此同时，激发和引导孩子们树立目标，积极向上，努力拼搏。 　　然而，事与愿违，由于各种原因，班级孩子们参与竞争的意识淡薄，一部分孩子的学习态度、日常习惯及行为举止需要进一步规范和引导。于是，在一项一项的活动中，在点点滴滴的时光中，我都在找准时机，适时施教。 静心阅读、祛除浮躁 　　假期读书汇报中激发阅读兴趣。开学初，通过寓言故事表演、小故事讲述、绘制、创编等多种形式，引导学生从寓意深长的故事中开启哲理与智慧之光。 　　与此同时，进行好书推荐，引导孩子们之间分享书籍、分享阅读中的乐趣，祛除内心的浮躁，让一颗颗小小的心灵沉浸在文字宁静的世界里，给心灵以慰藉和滋润，从书籍中寻找打拼的勇气和战胜困难的力量并形成良好的品格和健全的人格。久而久之，在课间，少了追逐打闹的闹哄哄场面，多了心无旁骛的阅读者。 　　每个清晨都有属于我和孩子们的朗朗书声，我们在王维超然的艺术诗作中，品味诗词之美、鉴赏诗词之魂、纯净心灵、陶冶性情。在晨诵、常规阅读及整本书阅读中，孩子们沉静下来，平静下来，逐渐减少浮躁和不安。 　　读诗使人灵秀，读诗使人高尚，晨诵课程展演中，孩子们穿越千年，探寻王维曲折而又充满诗意的艺术人生，漫长的生命时空纳入到我们的时空中，升华、凝练！书海中、舞台上孩子们泛舟于王维诗歌的海洋，心灵变得纯净，人格得到完善，性情得到陶冶。 　　在阅读中，孩子们可以接触到芸芸众生；在阅读中，孩子们更可以认识到万千世界；在阅读中，孩子们还可以领略科学和自然的奇妙。阅读，帮学生打开了认识世界和人生的一扇窗口，促使他们对人生产生更多的思考，内心更加充满希望！ 参与体验、感悟成长 　　学校丰富多彩的活动既丰富了孩子们的校园生活，更为他们塑造自我、展现自我提供了良好的平台，每一次活动对他们来说都是难能可贵的成长机会。 　　舞台比赛，孩子们优美的旋律，跳动的音符，多彩的舞姿，声情并茂的讲解，充分展现了他们活泼开朗、健康向上的精神风貌和青春魅力。而精彩的背后又是孩子们凝聚汗水与激情的努力付出。通过舞台比赛的排练与表演，班级内向的孩子更加敢于尝试并挑战自我，而个性张扬、急躁的孩子逐渐学会调节步伐和舞姿，与同伴默契配合。灵动的舞蹈，洋溢着的天真，善良的微笑，更是孩子们成长的重要一步。 　　属于每个孩子的“校长杯”足球赛中，孩子们斗志昂扬、凝心聚力、密切配合，踢出了“足”够精彩的校长杯。比赛过程中，队员们之间你传我接，密切配合，孩子们会因自己班级一脚近射，正中球门而欢欣雀跃；也会因自己或者队员的失误而伤心哀叹。在加油声和呐喊声中，孩子们明白了比赛身处逆境时应越战越勇；而比分占上风时应小心谨慎。 家校携手、共话成长 　　孩子的成长需要学校教育的引领，而更重要的是家庭教育的启蒙、感染和影响。通过一次次的电话联系、微信“谈判”、家访座谈、家长会，引导家长携手老师，关注孩子成长中的点点滴滴，家校齐心更全面了解孩子的身心发展，共同培育雅正、卓越的小小少年！ 关注差异、温情教育 　　莎士比亚曾经说过：“你是独一无二的。”每个学生都是独特有个性的，对待独一无二的孩子们，教育方式也是不同的。有的孩子需要的只是坚定的眼神、鼓励的话语，有的则需要暖心的问候和亲切地关怀，还有的需要加倍地提醒和持续地鞭策……本学期在班级积分奖励的基础上结合学校德育处的雏鹰争章评价体系，让孩子们能够看得见自己的成长与进步，并激励孩子们全面提高自我。 　　具有历史性转折点的一个学期里，我们不论在学习还是参与各项活动中，都勤学苦练、增强本领，勇于争先创优，并取得了一定的成绩。除了学校举办的大大小活动中取得了斐然的成绩，我们还共同获得了第一份东胜区的班级荣誉——温馨教室！这些荣誉见证着我们的成长，同样也激励着我们继续拼搏，戒骄戒躁、静心成长！