远赴阿合奇送培笃行致远共成长

周丽

为贯彻落实自治区南疆教育质量提升工作推进会议和昌吉州党委关于大力支援克州会议精神，发挥教育援助在经济社会发展中的积极作用，进一步强化责任落实、完善结对关系、深化结对帮扶、聚焦脱贫攻坚，推进吉木萨尔县与阿合奇县教育领域帮扶协作和对口支援，根据阿合奇县教育系统的实际需求，6月30日至7月4日，吉木萨尔县教育系统选派6名优秀教师，走进阿合奇县深入开展教师培训工作。 　　6月30日清晨，在吉木萨尔县委常委、统战部部长马建明的带领下出发。 　　送培六人小团体，他们是：县一中心理健康教师黄琴、县二中音乐教师尉亮霞、县三中美术教师周丽、县二小综合实践教师李晓欢、县三小体育教师赵汉青、县三幼教师赵月琴。 　　图为和阿合奇县教育局领导及其学校领导合影 　　来自县一中黄琴老师的讲座《学校心理健康教育的开展——基于生态文化的视角》，反思学校在开展心理健康教育方面存在的误区及不足，了解不同阶段如何通过家庭、学校、社会协同构建生态化的模式开展好心理健康教育，达到心理健康教育治未病，助人自助的目的。 　　黄琴老师的《生命测试卷》示范课，引导学生认识生命、探索自我，通过对眼前困境的辨析，确立一个生命意义从而可以更加安心、静心，以实际行动践行自己确立的生命意义。 　　赵月琴老师的讲座《教学活动的评价与反思》通过评价与反思教学活动，不断积累经验，提升教师专业能力，学会建立自己的教学活动理念，总结教学活动知识、技巧和经验来实现专业发展，从而提高教育教学活动质量。 　　图为送培团队观摩阿合奇县库兰萨日克乡中心幼儿园 　　来自县三幼赵月琴老师的示范课《幼儿行为的观察与识别》，通过案例分析，了解、观察、识别幼儿行为，培养教师的观察意识，提高对幼儿个性、需要、兴趣等方面的全面了解。 　　来自县三小赵汉青老师的讲座《优质课的设计与教案书写》，通过规范体育教师优质课的教案设计与书写，提升体育教师专业能力，摒弃传统“放羊式教学”在双减政策下树立新的教学理念。 　　赵汉青老师的示范课《少年拳一套》开发校本教研，弘扬中华武术精神，普及传统项目，重视武德教育，陶冶美的情操，提高体育教师的技能水平。 　　图为赵汉青老师上课 　　赵汉青老师上课片段 　　来自县三中周丽老师的示范课《纹样设计》从说课、上课、课后反思，几个环节进行当堂讲解、示范，和阿合奇的美术老师们一起研讨美术课的新课引入，教学方法，教学重难点，教学评价等教学常规，示范课效果明显，取得成功。 　　一堂生动的人物速写课，是周丽老师讲座《双减背景下的美术社团课》的其中一个环节，正是阿合奇美术老师们兴趣所在，速写课上，老师们拿起了画笔，饶有兴趣的完成自己的作品，通过自评、互评，提升美术专业素养和基本功。 　　图为周丽老师评价环节 　　图为优秀作品点评 　　图为人物速写课优秀作品 　　来自县二中尉亮霞老师的示范课《踏雪寻梅》，通过教学让音乐老师知道怎样备好音乐课，怎样去上好一节音乐课，让教师提高自己的专业素养，能把自己的专业知识传递给学生。 　　尉亮霞老师的讲座《中学合唱的排练》，通过讲授，老师们知道了：随着中小学艺术教育的发展，合唱教学成为中小学课外活动的主要形式之一，也是提高学生音乐素质的主要途径。合唱不仅使音乐课堂教学焕发出生机，而且在音乐教育中发挥出积极的促进、推动作用。 　　尉亮霞老师示范课片段 　　来自县二小的李晓欢老师，给全县中小学综合实践教师带来了讲座：《综合实践活动课程指导纲要解读》，通过讲座，让老师们了解了综合实践课程的地位、责任主体；学习了综合实践课程的基本理念、课程目标、课程内容与活动方式；掌握了每个活动主题如何去操作。 　　视频说课示范展示：《我们的传统节日》，通过展示，老师们清楚了:1个完整的综合实践活动，需要经历“课题生成、制定计划、方法指导、开展活动、成果汇报”等流程；活动设计时可以有所侧重，彼此渗透、融合贯通；课程的内容设计一定是基于学生可持续发展的，要在活动过程中培养学生各种能力，提升综合素质。 　　图为送培老师和阿合奇县老师一起来到亲戚家探望老人 　　图为到学生家进行家访 　　在这次活动中，让吉木萨尔的送培老师看到了阿合奇教科局对教育的重视，从参训老师的眼中看到了对新知的渴求，他们牺牲个人休息时间认真听课记笔记、参与课堂交流互动，通过学习充电赋能的精神令人感动。 　　此次远赴阿合奇送培活动，为两县老师们搭建了一个互相交流、研讨、共同成长的平台，对教师科研能力的提高非常有实效，实现了教师间的教学互动、双赢共进，也促进了阿合奇县教师专业素养的提升，发挥了优秀教师示范引领的作用。 　　图为阿合奇县湿地公园美景 　　图为阿合奇县湿地公园美景