<p class="ql-block ql-indent-1">基于教育部《关于加强义务教育学校考试管理的通知》中明确的小学一二年级不进行纸笔考试的规定下，本着以教学为中心的工作思路，全面了解学生的学习情况，充分发挥评价的导向、反馈、诊断和激的作用，进一步激励学生的学习积极性和主动性，增强课堂教学的有效性，提升学生核心素养，我校一年级设计此次评价“闯关游考”方案。并在2022年6月21日上午进行了多元化评价测试。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">安阳县辛村镇小学全体老师对“一年级无纸化综合测评”的操作方法进行了积极的探索与实施。</p> 语文 <p class="ql-block ql-indent-1">语文题型包括勇闯拼音关、识字我最棒、阅读小能手、沟通小能手、小小演说家综合能力检测等内容！</p> <p class="ql-block">第一关：勇闯拼音关</p><p class="ql-block"> 拼音是基础，是识字认字的关键！一二年级的语文学习重点便是拼音，会读会拼是我们学习的重点要求。</p> <p class="ql-block">第二关：识字小能手</p><p class="ql-block"> 词语荟萃，我能正确说出来，本学期要求会认会写的词语学生能完整、正确的读出来，在游戏中快乐识字。</p> <p class="ql-block">第三关：朗读小能手</p><p class="ql-block"> 绘声绘色读句子，我能把课文正确、流利、有感情的朗读，为学生的朗读、阅读在闯关中展示出来。</p> <p class="ql-block">第四关：沟通小能手</p><p class="ql-block"> 口语交际是锻炼学生的说话能力，提升学生的语言规范能力，独立思考能力，创新意识，思维能力等。培养学生大胆说，锻炼表达能力，为写作打下基础！</p> <p class="ql-block">第五关：小小演说家</p><p class="ql-block"> 看图说话，能正确表达图中所表述的内容，小小演说家，我能说完整。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">闯关内容融入了本学期所需掌握的知识，既巧妙检测了学生的听说读写能力，又培养了学生思维、表达、交际等能力，同时展示了学生们的语文综合素养。</p> 数学 <p class="ql-block ql-indent-1">数学闯关包括图形我知道，口算小达人，钱币我知道、我会数一数等实践应用等。所有关卡以评委老师问，学生答的形式开展，综合考察了学生准确表达以及提出问题、解决问题的能力。将动手操作与综合实践相结合，学生在闯关活动中不仅运用了数学知识，还感受了数学的乐趣。</p> <p class="ql-block">第一关：钱币我知道</p><p class="ql-block ql-indent-1">测试的是学生对钱的认识，我指你来说，我能快速准确说出答案。</p> <p class="ql-block">第二关：我会数一数</p><p class="ql-block ql-indent-1">测试的是学生对图形的认识及分类，能迅速从图形中快速分类并说出答案！</p> <p class="ql-block">第三关：口算小达人</p><p class="ql-block ql-indent-1">测试的是学生的口算，能准确迅速说出结果。</p> <p class="ql-block">第四关：图形我知道</p><p class="ql-block ql-indent-1">测试的是学生对图形的认识及分类，能迅速从图形中挑选出长方形、正方形和圆等等！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">测试中，学生都拿到一张“评价单”，根据自己的表现来赢取星星奖励的数量，非纸笔测试活动既让学生享受了“头脑风暴”，又让学生能力得到了锻炼，实现了人人参与，个个获奖的目标。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一年级无纸质多元化评价已结束，对学生进行全方位的评估，引导家长关注学习过程，关注习惯养成，关注孩子身心健康的发展是学校一直所追寻的目标。让孩子们在玩中学，乐中学，茁壮成长！</p><p class="ql-block">供稿：陈伟</p><p class="ql-block">编辑：陈伟</p><p class="ql-block">审核：康优林</p>