<p class="ql-block">预习原文</p><p class="ql-block">《教约》（1518年）</p><p class="ql-block">主要内容</p><p class="ql-block">教育之道，精义所在？</p><p class="ql-block">思考题</p><p class="ql-block">在企业中，如何开发心力资源？</p><p class="ql-block">课程纲要</p><p class="ql-block">第一部分 心得及问题回应</p><p class="ql-block">第二部分 背景简介</p><p class="ql-block">1518年，阳明先生四十七岁。四月，平定南赣巢贼，班师凯旋。先生谓民风不善，由于教化未明。即行告谕，兴立社学。久之，雍雍然渐成礼让之俗矣。</p><p class="ql-block">《教约》《申谕十家牌法》《告谕利头巢贼》《南赣乡约》《祭浰头山神文》，是阳明先生治理南赣的经典文章。对家庭建设、企业建设有所启发。</p><p class="ql-block">第三部分 原文学习</p><p class="ql-block">考德</p><p class="ql-block">在家所以爱亲敬长之心，得无懈忽，未能真切否？</p><p class="ql-block">温凊（qìng）定省之仪，得无亏缺，未能实践否？</p><p class="ql-block">往来街衢，步趋礼节，得无放荡，未能谨饰否？</p><p class="ql-block">一应言行心术，得无欺妄非僻，未能忠信笃敬否？</p><p class="ql-block">诸童子务要各以实对，有则改之，无则加勉。</p><p class="ql-block">歌诗</p><p class="ql-block">凡歌诗，须要整容定气，清朗其声音，均审其节调。毋躁而急，毋荡而嚣，毋馁而慑。久则精神宣畅，心气和平矣。</p><p class="ql-block">每学量童生多寡，分为四班，每日轮一班歌诗，其余皆就席，敛容肃听。每五日则总四班递歌于本学。每朔望，集各学会歌于书院。</p><p class="ql-block">习礼</p><p class="ql-block">凡习礼，需要澄心肃虑，审其仪节，度其容止。毋[wú]忽而惰，毋沮而怍，毋径而野。</p><p class="ql-block">从容而不失之迂缓，修谨而不失之拘局。久则礼貌习熟，德性坚定矣。</p><p class="ql-block">童生班次，皆如歌诗。每间一日，则轮一班习礼。其余皆就席，敛容肃观。</p><p class="ql-block">习礼之日，免其课仿。每十日则总四班递习于本学。每朔望，则集各学会习于书院。</p><p class="ql-block">授书</p><p class="ql-block">凡授书不在徒多，但贵精熟。量其资禀，能二百字者，止可授以一百字。常使精神力量有馀，则无厌苦之患，而有自得之美。</p><p class="ql-block">每日功夫，先考德，次背书诵书，次习礼，或作课仿，次复诵书讲书，次歌诗。凡习礼歌诗之数，皆所以常存童子之心，使其乐习不倦，而无暇及于邪僻。</p><p class="ql-block">第四部分 深入总结</p><p class="ql-block">教育之精义</p><p class="ql-block">3.0战略之精义</p> <p class="ql-block">第20课《名与实对》</p><p class="ql-block">P57页：教约（1518年）</p><p class="ql-block">🚩在家所以爱亲敬长之心，得无懈忽，未能真切否？温凊定省之仪，得无亏缺，未能实践否？往来街衢，步趋礼节，得无放荡，未能谨饰否？一应言行心术，得无欺妄非僻，未能忠信笃敬否？</p><p class="ql-block">🚩功夫要真切，不可间断。</p><p class="ql-block">🚩凡歌诗，须要整容定气，清朗其声音，均审其节调。毋躁而急，毋荡而嚣，毋馁而慑。久则精神宣畅，心气和平矣。</p><p class="ql-block">🚩从容而不失之迂缓，修谨而不失之拘局。久则礼貌习熟，德性坚定矣。</p><p class="ql-block">❤️礼，是顺应人性中的良知与善。</p><p class="ql-block">🚩习礼之日，免其课仿。每十日则总四班递习于本学。每朔望，则集各学会习于书院。</p><p class="ql-block">🚩凡授书不在徒多，但贵精熟。量其资禀，能二百字者，止可授以一百字。常使精神力量有馀，则无厌苦之患，而有自得之美。</p><p class="ql-block">🚩讽诵之际，务令专心一志，口诵心惟，字字句句紬绎反复，抑扬其音节，宽虚其心意。久则义礼浃洽，聪明日开矣。</p><p class="ql-block">❤️明白文辞背后的心法。</p><p class="ql-block">🚩每日功夫，先考德，次背书诵书，次习礼，或作课仿，次复诵书讲书，次歌诗。凡习礼歌诗之数，皆所以常存童子之心，使其乐习不倦，而无暇及于邪僻。</p><p class="ql-block">🚩学习机制</p><p class="ql-block">每学量童生多寡，分为四班，每日轮一班歌诗，其余皆就席，敛容肃听。每五日则总四班递歌于本学。每朔望，集各学会歌于书院。每间一日，则轮一班习礼。其余皆就席，敛容肃观。习礼之日，免其课仿。每十日则总四班递习于本学。每朔望，则集各学会习于书院。</p><p class="ql-block">❤️“小人闲居为不善”，激扬孩子心中的良知与善，让孩子“无暇邪僻”！</p><p class="ql-block">❤️内心的纯粹就是童心。</p><p class="ql-block">🚩教育精义核心。</p><p class="ql-block">❤️顺序：考德-背书诵书-习礼/课仿-诵书讲书-歌诗</p><p class="ql-block">❤️学校之中，唯以成德为事！</p><p class="ql-block">成德，是心中无尽宝藏的发用！</p><p class="ql-block">🚩知之者不如好之者，好之者不如乐之者！</p><p class="ql-block">🚩企业之中，如何开发心力资源？</p><p class="ql-block">❤️文化软实力，就是战略硬实力！</p><p class="ql-block">🚩员工内心深处认同的，才是真正的规则。企业文化，发挥着80%的重要作用。</p><p class="ql-block">❤️管理企业、20%靠明规则、80％靠潜规则。</p><p class="ql-block">❤️真正有粘性的，永远是心与心的链接</p><p class="ql-block">❤️爱不是要求和激励出来的，而是建设出来的！</p><p class="ql-block">🚩如果没有开发心中宝藏，注定是平庸的战略！</p><p class="ql-block">🚩心中宝藏，鲜有人知，少有人得，无量无边，无穷无尽！</p><p class="ql-block">❤️用确定的规律，去赢得不确定的市场！</p><p class="ql-block">❤️心外无物，心外无法。</p><p class="ql-block">🚩3.0企业战略十六字真言</p><p class="ql-block">得人心者得市场。</p><p class="ql-block">❤️3.0战略：使命引领、哲学护航、战略突围、机制驱动。</p><p class="ql-block">❤️使命，是大势所趋。</p><p class="ql-block">哲学，是运行之道。</p><p class="ql-block">战略，是大处着眼。</p><p class="ql-block">机制，是前进保障。</p><p class="ql-block">❤️名与实对，不要有一丝的伪！</p>