设计意图 <p class="ql-block">根据《3~6岁儿童学习与发展指南》中健康领域要求增强幼儿体质，培养幼儿健康生活的态度和行为习惯，且喜欢参加体育活动。在5~6岁年龄段关键经验中指出，目标二中要求大班幼儿具有一定的力量和耐力，能单脚连续向前跳8米左右。为了提高幼儿对身体的控制，发展腰腹力量，故预设了本次户外体育活动。</p> 活动目标 <p class="ql-block">1.能够单脚连续向前跳6米左右，尽量控制身体平衡。</p><p class="ql-block">2.能积极主动参与游戏，提高腿部力量和身体耐力。</p> 活动重难点 <p class="ql-block">1.活动重点:幼儿掌握连续单脚向前跳的基本动作要领，保持身体平衡。</p><p class="ql-block">2.活动难点:幼儿腿部力量和身体耐力的练习及放松。</p> 热身活动 <p class="ql-block">1.请幼儿玩身体转转转的游戏，活动肩膀、手腕、膝盖、脚腕、脚尖等身体各位。</p><p class="ql-block">2.练习单脚原地跳。</p><p class="ql-block">(1)请幼儿品尝跳跳糖，感受跳跳糖在嘴巴里跳的感觉，说一说、学一学跳跳糖是怎么跳的。</p><p class="ql-block">(2)幼儿尝试原地单脚跳。</p><p class="ql-block">教师提问:请你想一想、试一试，如果用一只可以怎么跳?</p> <p class="ql-block">3.练习单脚行进跳。</p><p class="ql-block">请幼儿扮演跳跳糖尝试单脚连续向前跳。</p><p class="ql-block">当教师说“跳跳糖化了”的时候，幼儿停止动作(教师要根据幼儿的能力控制跳的距离，在4~5米)。</p> <p class="ql-block">4.玩游戏“给大嘴巴送糖”。</p><p class="ql-block">(1)创设景:大嘴巴想吃跳跳糖了，想请我们把跳跳糖送到他的嘴巴里。(场地布置:在距离起点6米处放上大嘴巴，后面用跳绳摆成弯弯的小桥。)</p><p class="ql-block">(2)幼儿分组游戏。请幼儿选择自己喜欢的口味的跳跳糖(不同水果的图片)按组站好，排头的幼儿先单脚连续向前跳，控制自己另一只脚不落地，累了可换另一只脚跳。跳到大嘴巴前面把跳跳糖放在大嘴巴里，再沿着弯曲的小桥(即绳子)走，绕过椅子，跑回自己的队伍、拍一下第二位幼儿的手，站至对尾，第二位幼儿继续进行第一位幼儿的动作。先送完糖的一组为胜。</p> 放松活动 <p class="ql-block">请幼儿跟随轻柔的音乐进行放松活动，重点放松腿、脚部位。</p> 活动反思 <p class="ql-block">1.注意活动前热身，教师要根据幼儿的能力控制跳的距离，避免过度跳跃对膝盖造成的损伤。</p><p class="ql-block">2.部分幼儿理解能力不强，教师应给与相应的提示和指导。</p><p class="ql-block">3.幼儿活动时教师要提醒幼儿注意安全，不要被桌椅碰到，以免受伤。</p> 案例分析 <p class="ql-block">开始上课时，转转转小游戏热身，热身后让孩子们开始练习单脚跳根据孩子的能力范围设为4~5米，熟悉后开始增进游戏难度设置关卡，孩子们分组进行游戏，最先通过关卡把糖果送到嘴巴的一组获胜。我们班单脚能力跳的好的小朋友在曲折的路线中很轻松的跳了过去。然而李佳阳小朋友在平时的训练中平衡能力就不怎么好跳着跳着方向就歪了，今天的曲线单脚跳他就不是那么容易去完成，大脑好像不 使唤，身体一直要往右倾斜，跳完5米他用了整整一分钟。在老师的鼓励下，李佳阳经过几次的游戏，慢慢克服困难，终于有了一点点进步。</p>